新谷粒 > 赫奇帕奇黑心圣母绝不翻车 > 第30章 关于为什么男主是斯内普先生（无关章 可以跳过）
第30章 关于为什么男主是斯内普先生（无关章 可以跳过）
推荐阅读：神印王座II皓月当空、深空彼岸、明克街13号、夜的命名术、最强战神、龙王殿、财运天降、花娇、好想住你隔壁、特种奶爸俏老婆
新谷粒 www.xinguli.net，最快更新赫奇帕奇黑心圣母绝不翻车最新章节！
发这章的起因是我的朋友很奇怪我为什么选择了斯内普先生作为男主。她认为（不可否认这同样也是很多人的观点）斯内普先生是一个很没有师德的、带头霸凌学生的人，还有一个念念不忘的心上人，甚至还不会爱人。
我并不否认他霸凌学生，他确实没什么师德就算负责也很没有耐心除非学生天才到飞起。但是念念不忘的爱人这里我是存在异议的，我认为他对莉莉的感情并不是纯粹的爱情。
斯内普先生最初对莉莉的看法是一个区别于麻瓜的同类巫师（原着有请自行查找）。在到达斯莱特林之前，他对于同类都有着很高的期待。但斯莱特林的环境告诉他，他还算不上这群小蛇们的同类，于是他开始寻求小蛇们的认同。这点从他忙于提高自己和同寝室学生交往而一定程度上忽略了莉莉可以看出来。
之后他对莉莉是有男女之间的好感的，但这部分好感很大程度是由詹姆激发出来的。这点从他见到哈利后大部分时间看他都是詹姆的儿子是个讨厌的波特就能够得到验证。还有斯内普先生是个想要什么就会去做的性格，譬如追求力量就加入食死徒，后悔了就立马去找邓不利多，如果他对莉莉真的很爱，詹姆都来不及下手哈利已经姓斯内普了。最后你只要往里面带入一下，只要你是个偏蛇院的性格，你都会在死对头看上你的唯一一个异性好友时对好友升起点不一样的心思。
最后莉莉小姐是怎么变成斯内普先生的白月光的呢？首先，莉莉是唯一一个和他关系亲密过的女性。其次她嫁给了死对头波特。然后，斯内普先生缺爱。最后，斯内普先生亲手推动了莉莉的死亡。
综上所述，莉莉其实更像是斯内普先生在脑海与回忆中美化了无数遍的精神支柱，他爱的并不是莉莉，而是幻想和回忆中的，和他关系亲密的那个小莉莉。我认为这并不算爱情，只能算他脑子有毛病，还没有及时治疗。
师德这个根本不用说，谁会觉得斯内普先生是个好老师啊？除了被开小灶的天才（如果我学生时代有这么一个高冷毒舌重点是牛逼的老师开小灶我绝对会得意疯的）。他就不适合当老师，他适合当研究员，好这部分过。
最后来到我为什么选择了斯内普先生成为男主。第一帅气高冷的毒舌教授真的很难让人拒绝。第二是斯内普先生真的非常天才，少年时期自创杀伤力惊人的黑魔法和其反咒，最年轻的魔药大师和斯莱特林院长，有效改良狼毒药剂，天才的语言形容艺术。
除去汤姆、邓布利多和格林德沃，最天才最智慧的人就是他。跟以上三人相比斯内普先生还更自私更理智，没那么圣人和疯批，简直完美。
最后，斯内普先生的性格简直完美戳中我的点，我的前任对象里至少有七八个都是高冷毒舌那款的，纯属个人xp，就喜欢高冷毒舌的男神为你化为绕指柔，就喜欢皱着眉头一脸不耐烦的老教授，嘿嘿嘿嘿嘿（发出变态的笑声）~
喜欢斯内普真的不一定是为了他对莉莉的爱，这年头痴情人设多了去了，但是复杂又牛批，拧巴又理智的一批的是就这么一个毒舌老教授啊！喜欢痴情老教授没什么，但真的有人不是因为他喜欢莉莉才喜欢他的啊！斯内普先生本身就很有魅力，就很值得作为男主出现了！跟他是不是个好玩意儿没有一点关系！（嘶声裂肺！）
我说为啥有人老说我三观有问题，原来是这一章啊（全怪我自己嘴欠，话不过脑子直接打出来了，完了还写完就忘，被骂了这么长时间才反应过来问题在哪里）。
但是之前既然写了，我也不能直接啥也不解释的删掉，万一造成不好的影响了，那也太对不起证书了。虽然我没打算当老师，但也不想大家误会。
这里解释一下，我之前说的单纯是拒绝不了斯内普教授这种老师，因为他的魅力巅峰就在他当了教授之后的时期。所以我嗑的老师，也就只有斯内普教授，最多再加上五条老师。（而且他们是二次元！）
不支持师生恋，不支持师生恋，不支持师生恋。
坚决反对现实师生恋。
我只是嘴欠，我又不是脑子有病，小说归小说，现实归刑法。
而且，不管我嗑的是啥，都绝对只是网上的、二次元的、纸片人的，和现实无关的。看小说归看小说，不要把小说三观代入现实。
众所周知，这种纸片人上的cp是不能代入到现实生活中的啊!
教授具有很大魅力的一个重要前提就是他在二次元。（现实这种毒蛇老师是干不下去的）
现实世界的老师，笑眯眯的看着你，你都得寻思一会儿自己是不是又犯什么事了。单独叫办公室，后背汗毛都随时处于警戒状态……
还有现实世界的学生，一群流着鼻涕每天给你留下一堆烂摊子收拾的熊孩子……哪怕是大学生，每年期末，老师菜菜捞捞……
真的，别代入到现实。（试试就逝世，越代越有判头）
重复一遍:纸片人cp和现实生活是两码事。
发现这章问题后我真的是很头痛，改了好几遍的解释。禁止现实生活师生恋和保护未成年是底线问题。作者三观再有问题，也不会在这上面有问题。
当时出现这种误会，真的是我在表达的时候脑子不好使，纯属嘴欠还不过脑子。我想表达的真不是之前那意思啊！
本来没想解释这么多，但越解释越觉得有可能这个误会影响真的很不好。我真的很担心这个问题，误会我也就算了，别误会现在的老师群体，现在的老师真的都很注意和学生之间的社交距离。
哭了，真的是越解释越觉得当时自己脑子有病。
（说实话，也是我之前嘴欠还没解释。不然也不会有人把纸片人cp代入三次元。这里道歉，对不起＞人＜!）
发这章的起因是我的朋友很奇怪我为什么选择了斯内普先生作为男主。她认为（不可否认这同样也是很多人的观点）斯内普先生是一个很没有师德的、带头霸凌学生的人，还有一个念念不忘的心上人，甚至还不会爱人。
我并不否认他霸凌学生，他确实没什么师德就算负责也很没有耐心除非学生天才到飞起。但是念念不忘的爱人这里我是存在异议的，我认为他对莉莉的感情并不是纯粹的爱情。
斯内普先生最初对莉莉的看法是一个区别于麻瓜的同类巫师（原着有请自行查找）。在到达斯莱特林之前，他对于同类都有着很高的期待。但斯莱特林的环境告诉他，他还算不上这群小蛇们的同类，于是他开始寻求小蛇们的认同。这点从他忙于提高自己和同寝室学生交往而一定程度上忽略了莉莉可以看出来。
之后他对莉莉是有男女之间的好感的，但这部分好感很大程度是由詹姆激发出来的。这点从他见到哈利后大部分时间看他都是詹姆的儿子是个讨厌的波特就能够得到验证。还有斯内普先生是个想要什么就会去做的性格，譬如追求力量就加入食死徒，后悔了就立马去找邓不利多，如果他对莉莉真的很爱，詹姆都来不及下手哈利已经姓斯内普了。最后你只要往里面带入一下，只要你是个偏蛇院的性格，你都会在死对头看上你的唯一一个异性好友时对好友升起点不一样的心思。
最后莉莉小姐是怎么变成斯内普先生的白月光的呢？首先，莉莉是唯一一个和他关系亲密过的女性。其次她嫁给了死对头波特。然后，斯内普先生缺爱。最后，斯内普先生亲手推动了莉莉的死亡。
综上所述，莉莉其实更像是斯内普先生在脑海与回忆中美化了无数遍的精神支柱，他爱的并不是莉莉，而是幻想和回忆中的，和他关系亲密的那个小莉莉。我认为这并不算爱情，只能算他脑子有毛病，还没有及时治疗。
师德这个根本不用说，谁会觉得斯内普先生是个好老师啊？除了被开小灶的天才（如果我学生时代有这么一个高冷毒舌重点是牛逼的老师开小灶我绝对会得意疯的）。他就不适合当老师，他适合当研究员，好这部分过。
最后来到我为什么选择了斯内普先生成为男主。第一帅气高冷的毒舌教授真的很难让人拒绝。第二是斯内普先生真的非常天才，少年时期自创杀伤力惊人的黑魔法和其反咒，最年轻的魔药大师和斯莱特林院长，有效改良狼毒药剂，天才的语言形容艺术。
除去汤姆、邓布利多和格林德沃，最天才最智慧的人就是他。跟以上三人相比斯内普先生还更自私更理智，没那么圣人和疯批，简直完美。
最后，斯内普先生的性格简直完美戳中我的点，我的前任对象里至少有七八个都是高冷毒舌那款的，纯属个人xp，就喜欢高冷毒舌的男神为你化为绕指柔，就喜欢皱着眉头一脸不耐烦的老教授，嘿嘿嘿嘿嘿（发出变态的笑声）~
喜欢斯内普真的不一定是为了他对莉莉的爱，这年头痴情人设多了去了，但是复杂又牛批，拧巴又理智的一批的是就这么一个毒舌老教授啊！喜欢痴情老教授没什么，但真的有人不是因为他喜欢莉莉才喜欢他的啊！斯内普先生本身就很有魅力，就很值得作为男主出现了！跟他是不是个好玩意儿没有一点关系！（嘶声裂肺！）
我说为啥有人老说我三观有问题，原来是这一章啊（全怪我自己嘴欠，话不过脑子直接打出来了，完了还写完就忘，被骂了这么长时间才反应过来问题在哪里）。
但是之前既然写了，我也不能直接啥也不解释的删掉，万一造成不好的影响了，那也太对不起证书了。虽然我没打算当老师，但也不想大家误会。
这里解释一下，我之前说的单纯是拒绝不了斯内普教授这种老师，因为他的魅力巅峰就在他当了教授之后的时期。所以我嗑的老师，也就只有斯内普教授，最多再加上五条老师。（而且他们是二次元！）
不支持师生恋，不支持师生恋，不支持师生恋。
坚决反对现实师生恋。
我只是嘴欠，我又不是脑子有病，小说归小说，现实归刑法。
而且，不管我嗑的是啥，都绝对只是网上的、二次元的、纸片人的，和现实无关的。看小说归看小说，不要把小说三观代入现实。
众所周知，这种纸片人上的cp是不能代入到现实生活中的啊!
教授具有很大魅力的一个重要前提就是他在二次元。（现实这种毒蛇老师是干不下去的）
现实世界的老师，笑眯眯的看着你，你都得寻思一会儿自己是不是又犯什么事了。单独叫办公室，后背汗毛都随时处于警戒状态……
还有现实世界的学生，一群流着鼻涕每天给你留下一堆烂摊子收拾的熊孩子……哪怕是大学生，每年期末，老师菜菜捞捞……
真的，别代入到现实。（试试就逝世，越代越有判头）
重复一遍:纸片人cp和现实生活是两码事。
发现这章问题后我真的是很头痛，改了好几遍的解释。禁止现实生活师生恋和保护未成年是底线问题。作者三观再有问题，也不会在这上面有问题。
当时出现这种误会，真的是我在表达的时候脑子不好使，纯属嘴欠还不过脑子。我想表达的真不是之前那意思啊！
本来没想解释这么多，但越解释越觉得有可能这个误会影响真的很不好。我真的很担心这个问题，误会我也就算了，别误会现在的老师群体，现在的老师真的都很注意和学生之间的社交距离。
哭了，真的是越解释越觉得当时自己脑子有病。
（说实话，也是我之前嘴欠还没解释。不然也不会有人把纸片人cp代入三次元。这里道歉，对不起＞人＜!）