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第221章 异类的到来

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    虾头人好像瞬间燃起了斗志,就连说话也变得铿锵有力起来。

    “我去把他们喊上!杰夫,你们先在这等着!”撂下一句话之后,虾头人便头也不回地往山上跑去。

    只剩下站在原地,一脸坚毅的杰夫。

    黎洛看着这一幕,瞪大了眼睛。

    她的目光在杰夫与远去的虾头人之间不停流转,一脸的不敢相信。

    “你真的相信他们是鱼人吗?难道你们岛上真的有失踪的同伴?”

    “我相信。”杰夫点了点头:“鱼人岛周边并不安逸,我们也有很多同伴外出未归。”

    “名字对得上吗?”黎洛像是想到了什么,突然问道。

    如果这些伪鱼人真的是曾经的鱼人变的,那名字应该会对得上才对。

    “对不上,他们的名字从未在鱼人村出现过,完全是凭空出现的。”

    “没出现过?”听到这样的回答,黎洛也非常意外:“那不就证明他们不是鱼人吗?”

    她显然没有想到,就算是有了这样的铁证,杰夫依然还会相信那些伪鱼人的话。

    杰夫摇了摇头:“我和他们接触过,我相信我自己的判断。”

    杰夫与黎洛讲述起了他第一次接触那些伪鱼人时的经历:

    这些伪鱼人,并不是一开始就有的。

    也是在雾气开始变得浓郁之后,这些伪鱼人才开始慢慢出现。

    第一次出现在岛上的伪鱼人,是一名珊瑚人。

    他划着一艘自制的木船,顺着海浪飘到了岛上。

    一来到鱼人岛,这珊瑚人就轻车熟路地回到了鱼人村,直接找到了他的“同伴”,讲述了自己的遭遇。

    当时,并没有鱼人怀疑他,因为在鱼人岛,确实经常有族人会因为意外失踪。

    改变种族这样的事情在深渊并不少见。

    况且,这珊瑚人对鱼人村实在是太熟悉了,每位族人的名字他都能念得上来,也对村里的建筑无比熟悉,甚至连其他鱼人小时候的事情他都知道。

    不仅如此,珊瑚人还通晓鱼人语,会使用鱼人的各种能力,除了样貌不同以外,他与鱼人没有任何区别。

    鱼人对于新鲜事物的接受能力很强,很快让珊瑚人融入了村庄。

    杰夫也是在这时,接触了这名珊瑚人。

    因为样貌的改变,珊瑚人遭受了很多异样的眼光,只有杰夫能够平平常常地与他交流,这也让杰夫成为了他诉苦的对象。

    珊瑚人经常和杰夫倒苦水,倾诉苦恼。

    除此之外,就是各种各样的知识灌输,杰夫就是从这时候开始了解外面的世界。

    作为土生土长的鱼人,杰夫一开始并不知道鱼人岛外面的世界有多大,只有一个宽泛的概念。

    经历不足,思想也无法延伸。

    就像一个从未见过海的人,不能够理解大海的波澜壮阔。

    但是从珊瑚人的冒险故事里,杰夫亲身经历了那波澜壮阔的大海,走过了那充满着无限惊奇的深渊。

    他就像是那鱼人古籍里的小鱼苗,游荡在珊瑚人曾经经历过的画面之中。

    不仅如此,珊瑚人还教会了杰夫珊瑚族的语言。

    那是一种“凝固”的艺术。

    用分泌的钙质组成的一种三维图形语言,能够无比直观地传递使用者想要表达的意思。

    虽然杰夫没有分泌钙质的能力,无法使用这种语言表达,但他学会了怎么去看懂这种语言,怎么去理解珊瑚族那绝妙的表达。

    在沉浸于那五彩斑斓的世界的同时,杰夫也体会到了深渊种族的多元化。

    但好景不长,大族长突然下达了隔离珊瑚人的命令,将他赶到了远离村庄的山上。

    珊瑚人本来还据理力争,但大族长却问了他一个致命的问题——

    “村里有人认识你,知道你的名字吗?”

    珊瑚人不信邪地问遍了村子,可就像大族长说的那样,没有人认识他,就连他原本的“同伴”,此时也对那陌生的名字哑口无言。

    于是,陷入自我怀疑的珊瑚人离开了村庄。

    自此以后,杰夫一有空就往山上跑,找珊瑚人聊天。

    明明大族长已经下达了隔离的命令,但杰夫并不在意。

    他仍然在如饥似渴地从珊瑚人那里吸收着外界的知识。

    很快,越来越多的伪鱼人出现在了鱼人岛上,他们利用各种奇怪的方式回到了鱼人村里。

    可是,这些种族千奇百怪的伪鱼人都有一个共同点:他们都会有一个大致相同的“背景故事”,也都无比熟悉鱼人村,并且认为自己就是鱼人。

    伪鱼人表现出的这种诡异特性让鱼人们对他们的偏见和排挤更加严重。

    土著鱼人对这些外来者充满了戒备。

    没有人会不害怕对自己家无比熟悉的“陌生人”。

    大族长的“隔离方案”很快就成为了处理这些伪鱼人的唯一方式,所有的伪鱼人都被赶到了山上。

    不过,此时的杰夫倒是很开心。

    珊瑚人的知识他已经学光了,这些新来的伪鱼人又带来了全新的知识。

    语言、文化、经历、科技……

    每一个种族都是一本书。

    每一段经历都是宝藏。

    每一名伪鱼人都是老师。

    作为唯一会跑到山上串门的鱼人,杰夫很受欢迎,这些伪鱼人也对他非常友好,不仅仅会教他知识和见闻,还会倾诉他们脑海之中那些奇妙的思想。

    杰夫认真倾听着,开始用自己粗浅的见识去理解那些深奥的思想,融会贯通。

    因为这些伪鱼人大多都以一个“异类”的身份在其他种族里生活了许多,对各种文化的见闻与思考都非常“客观”。

    不会盲目赞扬,也不会无故批评。

    这种“客观”“理智”的看客思维也让杰夫受益良多。

    他得以跳出种族的局限性,从一个更高的角度去看待这些不同种类的文化。

    杰夫并不聪明,但他擅长总结。

    慢慢地,在了解这多元化的世界的同时,他也总结了很多智慧种族的共性。

    所以,在与船长和虾头人对话时,他才会说出那种充满哲学的见解。

    伪鱼人越来越多,杰夫也开始慢慢理解大族长的做法。

    不过,面对伪鱼人“没人记得他们名字”的铁证,杰夫还是选择了相信。

    因为相比于村子内的其他人,杰夫与这些伪鱼人接触最多,他相信自己的判断。

    也相信自己的亲眼所见。

    杰夫看着黎洛,认真地说道:

    “我看得出来,他们心中对于种族的热爱是骗不了人的。”

    “其实决定他们是不是鱼人的关键,不是身躯、思想、经历、语言、记忆之类的东西,也不是那所谓的能够证明身份的‘名字’。”

    “能够决定他们是不是鱼人的……”

    “是‘认同’。”

    (本章完)

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