90长大了!

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    李舒依照自己原先的计划低调地生活,早上一般和高慧颖一起吃早餐,因为两个人作息时间比较接近,性格上又极合得来,而下课的时候通常是一个宿舍聚在一起。

    不过李舒知道这种情况不会维持很久,因为学校的饭堂有好几个,口味各不相同,而且价格也不太一致,大家在开始的时候也学会迁就,但是时间一长肯定是选择最适合自己的,或许是最优惠的,或许是伙食最好但是价格偏贵的。

    这些都是人之常情,住宿确实比较辛苦,所以实在没必要在吃食这些上面迁就太多,白白委屈了自己,如果真的有人因为这个分歧而存在疙瘩的话,那只能说明她本身存在问题。

    经过军训一段时间,到现在正常上课的时候,李舒、方妮和高慧颖俨然成了男生宿舍嘴里的三人帮,她们在学校里几乎形影不离,一起吃饭,下课也聚在一起,晚自修也一起。

    原本女生三三两两聚在一起并不奇怪,连男生也经常这样子,不过她们之所以引起别人的注意,最重要的还是因为她们各方面出色的表现以及人格魅力。高慧颖,大家公认的“自来熟”,无论男女,她总是可以和他们相处得很好,长相清秀,身材娇小,笑起来的时候特别甜,让人不由自主想要亲近;方妮,虽然不像高慧颖一般自来熟,但是较为亲冷的性格无疑也是吸引人的一个特点,不太爱说话,但是有问必答,也不会给人一种盛气凌人的感觉,很有耐心;至于李舒就更不用说了,男生宿舍说夜话的话题之一,高一十四班的气质美女,光是看她的背影以及那头长长柔柔的黑发,就让人难以移开眼光,暗地里打动了不知道多少男孩子的心,只是因为她气质里流露出来的高贵不可侵犯,让他们只能在心里想一下,觉得多说了哪怕一个字,都是一种亵渎。而且第一节英语课上她一口流利标准的英语更是增强了她在大家心里面的不可动摇的地位,这简直是传说中的才貌双全嘛!

    只一个人出现也许引不起大家这么关注,只是偏偏她们三人要好,经常聚在一起,因此便成了大家口中的一道风景。过了好长一段时间,当事人才知道有这么一回事,其中最激动的便是高慧颖了,直追着那个不小心说漏嘴的男生问细节。李舒之前倒是有耳闻,但并没怎么去在意,这个时候也没表现出多好奇,只是和方妮站在一旁听着好友的拷问。

    继续做英语课代表是李舒想好的,看班主任貌似洞悉一切的眼神,她觉得自己最少还是得做些什么,想了许久,课代表是最合适的,化学或者是英语最好,但是当她知道班主任是化学老师的时候就打消了做化学课代表的念头,这才有第一节英语课上李舒毫不掩藏自己实力的一幕,因为那个时候她一心想着英语课代表要一击即中才行。

    到了高中是没有组长的,每组的同学都自觉的把作业交到第一排坐中间位置的同学的桌面,然后由各科的课代负责收齐。

    杨晟睿有些出神地看着李舒在座位上认真点齐作业的模样,不由地又想起第一节英语课上她出人意料的表现,她比他想象中的还要出色。

    其实在见到李舒本人的时候他对李舒的名字已然很熟悉,爷爷是一位严谨的学者,他又是家里的独生子,所以他从小身上就背负着沉重过一般人的期望,他曾经很抗拒,为什么别的小朋友在玩,他就要端正的坐在书桌上练字,浮躁的心态让他写出来的字不堪入目,为此他没少挨过打,直到有一天,爷爷严肃地拿回一张书法,告诉他这是市里面举办的“学古风”比赛的一个初赛作品,作者是一个名叫李舒的小女孩,而且重点是她只有十岁!

    杨晟睿震惊了,他再练多几年也未必能写成这样子,原来真的是有人可以做到,而且人家女孩子还比他小两岁,原来爷爷并不是他想的那样对他过分苛责。

    那一天他一直呆在书房,不再吵闹着要出去,直到晚饭时间,他才从书房出来,把练了一下午觉得最满意的一张交给爷爷,他到现在还能清晰地回忆起爷爷嘴角欣慰的笑容,虽然只有一会儿,然后又严肃地嘱咐他要继续努力。

    一直以来,他潜意识里把李舒当成了一个灯塔,往她的方向走,不仅仅让他有动力,也不会觉得茫然。到了初中,他还是偶尔能听到李舒的名字,从几个资深的教师嘴里听到。

    他努力读书,上了最好的高中,这样,能够遇到她的机会就越大吧!然而他没有想到的是,他们不仅仅在同一所学校,还在同一个班上,这比当初收到市一中的录取通知书还让他兴奋。

    真正见到李舒,才发现她是一个长的很漂亮的女孩子,很善良,乐于助人,好几次和她近距离接触,他都可以明显感受到自己心跳的加速,这就是心动的感觉吧!

    每门课的第一节课大部分老师会花大半时间和同学进行交流,个别极有性格的的老师却连名字也没介绍就进入主题。

    除了班主任季老师之外,李舒印象最深的就是英语老师了,中年男子,个子不高,身材微胖,看上去特别和蔼可亲,笑起来的时候有点像笑佛。

    第一节课他全部用来和同学交流了,先是他自己自我介绍,然后轮到每个同学,其中唯一的要求就是必须用英语,姓名年龄是最基本的,如果可以说些其他例如兴趣爱好、性格之类的就最好。

    李舒是在后半节课上去的,前面的同学说的都比较简短,大部分是两三句话就结束了。她自我介绍的内容在下面听的时候就想好了,所以到了讲台上直接就说,她记得岑老师说过,英语好不好不仅仅在于说的人,语言中重要的、也是它存在的根本意义就是交流,要让对方听得懂。所以李舒再说的时候有意识地放慢速度,在关键词上也下意识地加重音调和略微停顿,一段话下来,李舒看见下面的同学惊讶的表情,英语老师则是一脸欣赏。

    原本准备下去的,可是英语老师又怎么会放过难得一见的好苗子,趁机又问了她好几个问题。他之所以用这样的方法认识同学,很大一部分还是想看一下他们的英语水平,也好方便他准备课堂内容的难易程度以及安排讲课进度,但是结果不尽人意,本来他有打算针对每个同学的自我介绍问一些问题的,可是看见大家说了一点点就急忙跑回座位,心想还是算了,现在的孩子学英语普遍存在一个严重的问题,那就是怕说和怕说错,以后他还是要多找机会让大家多说,毕竟学语言就是为了说嘛!

    李舒这个女孩子实在是出乎他的意料,但也让他欣喜不已,教书那么多年,还没遇见过英语说得这么好的学生,发音标准,内容清晰不含糊,而且应对他的提问的时候一点也不紧张,回答地很有条理。以前的学生英语考高分的不在少数,但是说得好的真的很少见,兴奋之余当下就钦点她做了课代表,虽然事后也觉得自己有些冲动,毕竟后面还有同学,这样做对他们是不公平的,不过作为一个英语教学者,他不后悔这个决定,好的课代表等于半个老师,也许在李舒的影响下大家学习英语的氛围会更浓厚!

    不知道为什么,一个上午李舒都觉得没精神,懒懒的不想动,肚子也有些隐隐作痛,应该是昨晚着凉了吧,现在夜里确实有点凉,她又经常踢被子,因此她才会这样想。

    可是到了第四节课的时候她就知道自己想错了,怪不得说这种感觉很熟悉,前几天她还想过自己不知道什么时候才会来这个,她也快十五岁了。

    宿舍的人除了她以外都已经来过月事,为了这件事她还被她们笑了一通,那一阵子她们都戏称她是小孩子,连平时最要好的小颖也这样叫过她,让她郁闷了几天!她还记得那时候肖飒问过她怎么了,她肯定是说不出口的,肖飒又是那种说一不二的人,想知道的一定会弄明白的。第二天李舒就看见他和方妮在一边不知道说什么,李舒也没怎么在意,她怎么也想不到肖飒会跑去问方妮这个问题,他离开的时候李舒刚好交完作业回来,见到李舒也不像平时一样自然,眼神有些闪烁,而且她没有看错的话,他似乎在脸红……

    事后李舒知道了肖飒脸红的原因,尴尬了好几天,连戚姨打电话让她过去吃饭她都找借口推了!

    一下课李舒也不吃饭,和高方妮贴着耳朵说了几句话就先回宿舍了。

    回到宿舍后在高慧颖床头墙边的挂钩上的白袋子里拿了一个卫生棉,幸好第一天只有一点点,外面的裤子并没有弄脏,整理好后李舒洗好换下来的内裤,然后就爬上床。

    重生之前每次她都会很疼,她知道那是因为自己不注意没保养好的原因,这几年来她一直很注意饮食,也经常锻炼,所以身体素质好了不少,她想现在应该不会那么疼了吧!

    迷迷糊糊的刚要睡下去,就听见说话声音,睁开眼一看,原来宿舍的人都回来齐了。

    高慧颖笑着对李舒说,“我说你怎么跑得那么快,原来是长大了,看来我们不能再叫你小孩子了!”

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