第203章 贵族狗狗学校
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闹钟去的是贵族狗狗学校。
学校里全部是家境优渥的狗狗，性格各异但礼貌体面。主人们将自己的狗狗教育得很好，每只狗狗上学碰面会主动与其他狗狗友好打招呼，一切交流健康向上。主人们能在这种空暇时间一起讨论狗狗们近新发生的事情。
闹钟已经在里面交了很多好朋狗，它们欢乐地上课下课，相处的每一日无一日不开怀畅谈，闹钟越来越喜欢去学校。
不过周末它就听不得要上学的字眼。
这都周末了，还不能让狗偷偷懒嘛。
周一到周四，哪天徐梨海说，明天想睡睡懒觉，闹钟就以不同的肢体语言告诉徐梨海，明天要上学，主人你不能睡懒觉，先带我去学校，你回来再睡觉。
徐梨海逗它，它便和徐梨海大眼瞪小眼，活蹦乱跳，耳朵一上一下，叫人忍俊不禁，哪有人爱上学呢——闹钟完全是独特的狗狗，它爱上学。
学校周一和周五上学，周末正常休息。
每天早上九点狗狗们到课堂，下午四点放学，上午统一是体育课，中午不用回家，学校提供午餐，吃完饭每只狗狗有自己的狗窝，消消食就睡觉，下午起来要上课，教狗狗们一些技能。
课程分开，一群一群狗狗分别在不同的地方上课，班主任既是班主任，也是狗狗们的科任老师，这样让狗狗们更好管理，也能更了解各只狗狗的性格，对它们更好的呵护。
学校里面占地面积大，环境优美，有假山和流动的喷泉，还有校训校规，学校有一位校长，一位副校长，十位老师。
每位老师要带十只狗狗，现在学校里有98只狗狗，学校预备，超过一百只狗狗，女校长就再招人。
那女校长闹钟只看见一次，平时都是副校长来开会，每当他出现，老师们就跟着他去会议室里开会，说的是一堆正式语录，闹钟偷偷在门口外面听过，乱七八糟的话语，闹钟听不懂。
班主任瞄到闹钟，它在好奇的探头。
“老师们开会，狗狗们禁止入内。”
这是闹钟班主任下的通知。
其实狗狗也不是真的不能进入，副校长怕一下子涌入太多狗狗场面混乱，他就说， “老师们开会，狗狗们禁止入内。”，让班主任们和狗狗们说一声。
偶尔偷溜进来一两只还是可以的。
闹钟的班主任，她带八只狗。
闹钟可惦记着她昨天说的话。
今早，闹钟睡眼朦胧。
迷迷糊糊在它自己的床上起来，走出它的房间，今天要上学，徐梨海醒来半分钟，又再次躺倒在床上，老师说不能迟到，今天前三个到学校的狗狗可以得到老师亲手做的布偶娃娃，闹钟惦记着，徐梨海太困不想起，闹钟去卧室里找人。
主人怎么还不起吖。
我今天想早点上学。
闹钟轻轻把头放在床上，眉毛紧凑，它心里着急却乖乖看着徐梨海的睡颜，它不想打扰他主人的睡眠时间，又怕自己一只狗不能前三个狗狗到学校，它很想得到老师的布偶，那个女老师很温柔，长得温婉贤淑，对闹钟也很好，闹钟喜欢她，也喜欢上学。
平时它要上学，它就不会赖床。
它是个爱上学的狗狗，老师都夸它好几遍了，闹钟心里的雀跃不停的在天空里飞吖飞吖，化成蝴蝶，停留在闹钟的鼻子上，闹钟轻手轻脚上床，用鼻子去碰碰徐梨海的鼻子。
鼻头与鼻头相触。
心嘤嘤嘤里说道：
主人，闹钟碰碰你的鼻子，嘻嘻。
主人，快点起床，我要去上学。
主人，太阳要晒到你的屁股上来呢。
闹钟嗅嗅徐梨海，大爪子放在徐梨海胸口，主人，你还要睡到什么时候呢。
做好早餐的钟四季不见闹钟，知道闹钟又到徐梨海床前，进了卧室，看见闹钟在床上，尾巴小幅度的摇着，他放轻声音，“闹钟，过来，今天父亲带你起学校。”
闹钟从床上一跳跃，稳稳当当踏在地板上，钟四季习惯性摸摸闹钟的头，“好狗，吃了早饭再去学校。”
闹钟三下五除二，早餐不见踪影。
钟四季送闹钟去学校时，闹钟是第五只到学校的狗，只有前三只狗狗才能得到布偶，闹钟有点沮丧，它在一边垂着尾巴，眉眼发愁，要是再快一点来到学校就好了，还差一点点。
班主任对闹钟的表现莞尔一笑。
班主任叫闹钟一声，闹钟懒懒移动自己的身子，大大的脚丫子慢吞吞走路。
钟四季奇怪，女老师和他说大致经过，钟四季就猜到闹钟为什么闷闷不乐。
班主任笑着说，“闹钟也有布偶。”
“看。”，女老师还是个大学生，青春的脸庞布满诚真的笑容，她从后面变魔术一般拿出一个包菜大小的布偶，“这是闹钟的布偶，也很好看喔。”
闹钟瞬间活跃起来，围在女老师身边打转，咬着女老师给它的布偶不松口。钟四季看着闹钟一笑，对老师说声谢谢。
女老师对闹钟说，“第五个到的狗狗也有布偶，每一只都有。”
闹钟对人类这样的做法似懂非懂。
它玩着它的布偶，喜悦的去找他的狗友分享，狗友对它有漂亮的布偶感到羡慕。
钟四季回家和徐梨海说起这件事，徐梨海一笑，他想象到闹钟撒泼打滚儿样，不由自主开心。闹钟能快乐就好，做家长的，对孩子最大的愿望就是孩子平安喜乐。
傍晚钟四季和徐梨海一起去接闹钟，闹钟咬着它的布偶飞奔而来，扑在徐梨海怀里，差点将徐梨海绊倒。
徐梨海揉着闹钟的脑袋，爱不释手。
钟四季录下这一刻。
闹钟养仰着脖子自豪给徐梨海分享它的布偶。
徐梨海表情很夸张，啊大嘴巴，表情喜悦，他用很亢奋的情绪对闹钟说话，“吖吖吖，这是谁～的布偶呀，是不是闹钟的布偶，这是老师给闹钟的布偶嘛，哇闹钟真棒，闹钟好样的，闹钟表现得很好，老师觉得闹钟很乖，闹钟就得到一只布偶，爸爸说得对不对～”
闹钟光顾着徐梨海夹着语气与它说话，徐梨海说什么就是什么，它嘤嘤嘤回徐梨海，是的是的。
钟四季和闹钟相视一笑。
闹钟去的是贵族狗狗学校。
学校里全部是家境优渥的狗狗，性格各异但礼貌体面。主人们将自己的狗狗教育得很好，每只狗狗上学碰面会主动与其他狗狗友好打招呼，一切交流健康向上。主人们能在这种空暇时间一起讨论狗狗们近新发生的事情。
闹钟已经在里面交了很多好朋狗，它们欢乐地上课下课，相处的每一日无一日不开怀畅谈，闹钟越来越喜欢去学校。
不过周末它就听不得要上学的字眼。
这都周末了，还不能让狗偷偷懒嘛。
周一到周四，哪天徐梨海说，明天想睡睡懒觉，闹钟就以不同的肢体语言告诉徐梨海，明天要上学，主人你不能睡懒觉，先带我去学校，你回来再睡觉。
徐梨海逗它，它便和徐梨海大眼瞪小眼，活蹦乱跳，耳朵一上一下，叫人忍俊不禁，哪有人爱上学呢——闹钟完全是独特的狗狗，它爱上学。
学校周一和周五上学，周末正常休息。
每天早上九点狗狗们到课堂，下午四点放学，上午统一是体育课，中午不用回家，学校提供午餐，吃完饭每只狗狗有自己的狗窝，消消食就睡觉，下午起来要上课，教狗狗们一些技能。
课程分开，一群一群狗狗分别在不同的地方上课，班主任既是班主任，也是狗狗们的科任老师，这样让狗狗们更好管理，也能更了解各只狗狗的性格，对它们更好的呵护。
学校里面占地面积大，环境优美，有假山和流动的喷泉，还有校训校规，学校有一位校长，一位副校长，十位老师。
每位老师要带十只狗狗，现在学校里有98只狗狗，学校预备，超过一百只狗狗，女校长就再招人。
那女校长闹钟只看见一次，平时都是副校长来开会，每当他出现，老师们就跟着他去会议室里开会，说的是一堆正式语录，闹钟偷偷在门口外面听过，乱七八糟的话语，闹钟听不懂。
班主任瞄到闹钟，它在好奇的探头。
“老师们开会，狗狗们禁止入内。”
这是闹钟班主任下的通知。
其实狗狗也不是真的不能进入，副校长怕一下子涌入太多狗狗场面混乱，他就说， “老师们开会，狗狗们禁止入内。”，让班主任们和狗狗们说一声。
偶尔偷溜进来一两只还是可以的。
闹钟的班主任，她带八只狗。
闹钟可惦记着她昨天说的话。
今早，闹钟睡眼朦胧。
迷迷糊糊在它自己的床上起来，走出它的房间，今天要上学，徐梨海醒来半分钟，又再次躺倒在床上，老师说不能迟到，今天前三个到学校的狗狗可以得到老师亲手做的布偶娃娃，闹钟惦记着，徐梨海太困不想起，闹钟去卧室里找人。
主人怎么还不起吖。
我今天想早点上学。
闹钟轻轻把头放在床上，眉毛紧凑，它心里着急却乖乖看着徐梨海的睡颜，它不想打扰他主人的睡眠时间，又怕自己一只狗不能前三个狗狗到学校，它很想得到老师的布偶，那个女老师很温柔，长得温婉贤淑，对闹钟也很好，闹钟喜欢她，也喜欢上学。
平时它要上学，它就不会赖床。
它是个爱上学的狗狗，老师都夸它好几遍了，闹钟心里的雀跃不停的在天空里飞吖飞吖，化成蝴蝶，停留在闹钟的鼻子上，闹钟轻手轻脚上床，用鼻子去碰碰徐梨海的鼻子。
鼻头与鼻头相触。
心嘤嘤嘤里说道：
主人，闹钟碰碰你的鼻子，嘻嘻。
主人，快点起床，我要去上学。
主人，太阳要晒到你的屁股上来呢。
闹钟嗅嗅徐梨海，大爪子放在徐梨海胸口，主人，你还要睡到什么时候呢。
做好早餐的钟四季不见闹钟，知道闹钟又到徐梨海床前，进了卧室，看见闹钟在床上，尾巴小幅度的摇着，他放轻声音，“闹钟，过来，今天父亲带你起学校。”
闹钟从床上一跳跃，稳稳当当踏在地板上，钟四季习惯性摸摸闹钟的头，“好狗，吃了早饭再去学校。”
闹钟三下五除二，早餐不见踪影。
钟四季送闹钟去学校时，闹钟是第五只到学校的狗，只有前三只狗狗才能得到布偶，闹钟有点沮丧，它在一边垂着尾巴，眉眼发愁，要是再快一点来到学校就好了，还差一点点。
班主任对闹钟的表现莞尔一笑。
班主任叫闹钟一声，闹钟懒懒移动自己的身子，大大的脚丫子慢吞吞走路。
钟四季奇怪，女老师和他说大致经过，钟四季就猜到闹钟为什么闷闷不乐。
班主任笑着说，“闹钟也有布偶。”
“看。”，女老师还是个大学生，青春的脸庞布满诚真的笑容，她从后面变魔术一般拿出一个包菜大小的布偶，“这是闹钟的布偶，也很好看喔。”
闹钟瞬间活跃起来，围在女老师身边打转，咬着女老师给它的布偶不松口。钟四季看着闹钟一笑，对老师说声谢谢。
女老师对闹钟说，“第五个到的狗狗也有布偶，每一只都有。”
闹钟对人类这样的做法似懂非懂。
它玩着它的布偶，喜悦的去找他的狗友分享，狗友对它有漂亮的布偶感到羡慕。
钟四季回家和徐梨海说起这件事，徐梨海一笑，他想象到闹钟撒泼打滚儿样，不由自主开心。闹钟能快乐就好，做家长的，对孩子最大的愿望就是孩子平安喜乐。
傍晚钟四季和徐梨海一起去接闹钟，闹钟咬着它的布偶飞奔而来，扑在徐梨海怀里，差点将徐梨海绊倒。
徐梨海揉着闹钟的脑袋，爱不释手。
钟四季录下这一刻。
闹钟养仰着脖子自豪给徐梨海分享它的布偶。
徐梨海表情很夸张，啊大嘴巴，表情喜悦，他用很亢奋的情绪对闹钟说话，“吖吖吖，这是谁～的布偶呀，是不是闹钟的布偶，这是老师给闹钟的布偶嘛，哇闹钟真棒，闹钟好样的，闹钟表现得很好，老师觉得闹钟很乖，闹钟就得到一只布偶，爸爸说得对不对～”
闹钟光顾着徐梨海夹着语气与它说话，徐梨海说什么就是什么，它嘤嘤嘤回徐梨海，是的是的。
钟四季和闹钟相视一笑。