找寻生活的土壤
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皖西北与豫东交界处有条“逝者如斯，不舍昼夜”的涡河。2200年前，涡河北岸住着老子，涡河南岸住着庄子。两人都是对有文化的中国人颇有影响的大师级人物。
我的父亲就生活在涡河之滨。父亲没有文化，他不知道“四书五经”也没有读过老子庄子。父亲自然谈不出道法自然、清净无为的“老庄”思想，可父亲却深受着道家思想的影响。
父亲年轻时走南闯北，学会了做八公山豆腐和陕西凉皮的手艺。后来，父亲回到家乡办起了家庭作坊，夏天卖凉皮，冬天卖豆腐，生意挺好。我曾经问父亲：如果把卖凉皮和豆腐的季节颠倒过来，或者一年四季两者都卖，生意会不会更好？父亲告诉我，由于时间、精力有限，他每天只能做一种食品。做哪种食品，取决于乡亲们的需求情况。热天，人们偏爱凉皮，因为凉皮吃起来方便，又能消暑降温；冷天，人们偏爱豆腐，因为豆腐含有丰富的蛋白质，贮存时间长，不易变质变味。父亲的见解不一定科学，但很实用，很适合家乡的市场。
读小学时，我给信仰基督教的母亲当了四年的“老师”那时，每到周末，我都要为母亲讲解新约全书系列中的马太福音路加福音等书的内容。四年时间里，我的思想成熟了许多，文化功底也有了长足的进步。我的作文每次都被老师当作范文在全班公开朗读，有一次，还在市里的作文竞赛中得了奖。到了中学，不知为何，我的作文总入不了语文老师的“法眼”为此，我埋怨老师的眼光不够敏锐。父亲知道后，安慰我：一块木材，在铁匠受里可能毫无用处，但到了木匠手里可能会中大用。在父亲的鼓励下，我挑了一篇自我感觉良好、老师却不看好的文章寄给了家庭教育编辑部。半个月后，那篇文章在文艺副刊版头条发表了。我很高兴，我为那篇文章找到了“木匠”
从大学中文系毕业时，我很想去新闻单位当一名铁肩担道义的记者。经过一番笔试、面试，我被皖南一家晚报社留下来试用。试用期间，我每天马不停蹄般穿街走巷采写新闻。两个月下来，我虽然发表了不少作品，但由于不熟悉地理、听不懂方言等原因，我与其他试用者还是有较大差距。我在电话中把我的处境告诉了父亲，他劝导我：有些事情自己想做好，有些事情自己能做好，并不是想做好的事情就一定能做好。在这种情况下，就需要权衡利弊，找份做起来得心应手的工作。我惊讶于腹无诗书的父亲居然讲出如此有道理的话。我不知道这是生活的历练，还是乡土的氛围使然，抑或两者都有吧。
而今，我在苏南的一所中学执教。凭着扎实的专业基础，宽泛的文化素养，我的教学设计、教研论文频频发表或获奖，我成了学生喜爱的青年教师，他们尊称我为“导游”老师、“才子”老师。我庆幸自己选择了三尺讲台，也因此有机会教育学生：不管考进高校深造，还是踏上社会工作，都是去寻找生活的土壤，年轻人就像树苗一样，只有找到合适的土壤，才能茁壮成长。我还告诉他们：不要计较暂时长得粗壮还是纤细，要把目光看得长远，胸怀放得宽广，在时间的长河和社会的广角中，大木为杗，细木为桷，欂栌侏儒，椳闑扂楔，人亦如木，都会找到属于自己的舞台，实现人生的光荣与梦想。
皖西北与豫东交界处有条“逝者如斯，不舍昼夜”的涡河。2200年前，涡河北岸住着老子，涡河南岸住着庄子。两人都是对有文化的中国人颇有影响的大师级人物。
我的父亲就生活在涡河之滨。父亲没有文化，他不知道“四书五经”也没有读过老子庄子。父亲自然谈不出道法自然、清净无为的“老庄”思想，可父亲却深受着道家思想的影响。
父亲年轻时走南闯北，学会了做八公山豆腐和陕西凉皮的手艺。后来，父亲回到家乡办起了家庭作坊，夏天卖凉皮，冬天卖豆腐，生意挺好。我曾经问父亲：如果把卖凉皮和豆腐的季节颠倒过来，或者一年四季两者都卖，生意会不会更好？父亲告诉我，由于时间、精力有限，他每天只能做一种食品。做哪种食品，取决于乡亲们的需求情况。热天，人们偏爱凉皮，因为凉皮吃起来方便，又能消暑降温；冷天，人们偏爱豆腐，因为豆腐含有丰富的蛋白质，贮存时间长，不易变质变味。父亲的见解不一定科学，但很实用，很适合家乡的市场。
读小学时，我给信仰基督教的母亲当了四年的“老师”那时，每到周末，我都要为母亲讲解新约全书系列中的马太福音路加福音等书的内容。四年时间里，我的思想成熟了许多，文化功底也有了长足的进步。我的作文每次都被老师当作范文在全班公开朗读，有一次，还在市里的作文竞赛中得了奖。到了中学，不知为何，我的作文总入不了语文老师的“法眼”为此，我埋怨老师的眼光不够敏锐。父亲知道后，安慰我：一块木材，在铁匠受里可能毫无用处，但到了木匠手里可能会中大用。在父亲的鼓励下，我挑了一篇自我感觉良好、老师却不看好的文章寄给了家庭教育编辑部。半个月后，那篇文章在文艺副刊版头条发表了。我很高兴，我为那篇文章找到了“木匠”
从大学中文系毕业时，我很想去新闻单位当一名铁肩担道义的记者。经过一番笔试、面试，我被皖南一家晚报社留下来试用。试用期间，我每天马不停蹄般穿街走巷采写新闻。两个月下来，我虽然发表了不少作品，但由于不熟悉地理、听不懂方言等原因，我与其他试用者还是有较大差距。我在电话中把我的处境告诉了父亲，他劝导我：有些事情自己想做好，有些事情自己能做好，并不是想做好的事情就一定能做好。在这种情况下，就需要权衡利弊，找份做起来得心应手的工作。我惊讶于腹无诗书的父亲居然讲出如此有道理的话。我不知道这是生活的历练，还是乡土的氛围使然，抑或两者都有吧。
而今，我在苏南的一所中学执教。凭着扎实的专业基础，宽泛的文化素养，我的教学设计、教研论文频频发表或获奖，我成了学生喜爱的青年教师，他们尊称我为“导游”老师、“才子”老师。我庆幸自己选择了三尺讲台，也因此有机会教育学生：不管考进高校深造，还是踏上社会工作，都是去寻找生活的土壤，年轻人就像树苗一样，只有找到合适的土壤，才能茁壮成长。我还告诉他们：不要计较暂时长得粗壮还是纤细，要把目光看得长远，胸怀放得宽广，在时间的长河和社会的广角中，大木为杗，细木为桷，欂栌侏儒，椳闑扂楔，人亦如木，都会找到属于自己的舞台，实现人生的光荣与梦想。