第五十六章 踢出个未来（八）
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雷洪这一次想要和邵佩佩谈的是足球学校的建立，整个中国这么大，光靠每年的职业俱乐部的那些青训营招收的足球队员根本不可能为将来的中国足球队提供足球数量和质量的球员，毕竟球员是越优秀的越好，只有少年足球队员的基数多了，那么其中的成才足球队员才能多起来。
雷洪在这一次的欧洲之行的时候，看到波多尔斯基等几个德国足球少年的时候才想起了后世那成功的德国足球青训。
000年的时候，德国队在欧洲锦标赛上小组就被淘汰，最后一场比赛更是被葡萄牙B队以：0的比分羞辱，球队之中，年近40的马特乌斯仍然是球队主力，5岁以下的队员只有巴拉克和代斯勒。010年的南非世界杯，平均年龄不到5岁的德国队在世界杯上用胜利宣告德国足球的回归，德国足球就是利用十年之间从衰败走向了辉煌。
这也是雷洪想到之后觉得应该借鉴的一条足球兴起之路，德国足球是在98年世界杯和000年欧洲杯上的失败推进了德国足球青训的开展。而中国因为目前还没有什么事情能够引发这类的改变，所以雷洪希望自己能够利用自己的影响力和资本去走这条青训强国之路。
德国足协所施行的青训计划的核心，就是训练基地和青训中心的建立。但这对于中国来说还不怎么现实，毕竟中国足协可没有那么多的资金投入到训练基地和训练中心的建设中去，所以雷洪不得不自己扛起这副担子。
因为前期的时候，秦汉集团在全国一线城市开展了‘一城四球场’的计划，已经建立了一定数量的足球场馆，而那些职业俱乐部的所在地也几乎都是全国的一线城市，所以雷洪的目标将对向那些二线、三线城市。
因为这一次的中国队进入世界杯赛场，促进了中国足球的推广，这也势必会引起更加多的孩子们去关注足球热爱足球，所以雷洪就需要借这股东风，慢慢的开展这个青训计划。
首先，进行青训计划就必须需要足够数量的青训教练，青训基地和青训投资。雷洪和邵佩佩商量了一下，决定以秦汉集团的名义和国内的北体、上体等几所有名的体育院校合作，由体育院校招收学生就读青训教练的专业，学生毕业之后，那些成绩合格的将进入秦汉俱乐部工作，每一年，秦汉俱乐部会向学校提供一笔赞助费。
这样在几年之后就可以有源源不断的青训教练产生，这样对于整个计划的基础就有了一部分。
在青训教练之外还需要青训基地和青训投资。幸好这个计划不是一下子就可以开始的，所以雷洪有足够的时间慢慢的去筹集资金，建立青训基地。
因为中国的国情决定了中国不能像德国那样开展青训计划，现在的中国人民的生活水平都不是很高，很多的家庭都是在温饱线上挣扎，所以雷洪不得不正视这个情况。
雷洪的计划就是将整个中国划分为五个区域，华中、华南、华北、华西、华东。
第一是每一个区域都开设像少年宫类型的足球兴趣培训中心，主要是培养青少年的兴趣，这主要是针对那些幼儿级别的孩子们，也就是那些~6岁的孩子们。主要的训练包括：简单的跑动训练；简单的有球训练；小型的足球比赛；有球状态下的小游戏四个方面，这一类的训练可以筛选那些对运动，对足球有兴趣的孩子们。
第二则是进行多样化的技巧竞技性训练，面向的是7~10岁的孩子们。7、8岁的孩子们主要是培养他们对于踢球的兴趣，学习传控带等基本技术，接受一些基本战术知识，通过在小型的5*5米的场地进行5vs5或者6vs6的比赛来了解如何踢球。主要的训练内容包括：多样化的跑不运动训练；多样化的有球训练；对比赛中基本技术应用的认识；分小组自由发挥式比赛。
9、10岁的孩子们需要训练球性喝带球速度，提高技术训练的难度，学习球场上空间分布的战术观，通过小型比赛了解该如何踢球，形成胜负概念。主要的训练内容包括：多样化的体育运动；多样化的有球练习；分小组进行比赛；适合儿童的技术训练。
这一些的内容主要是通过少年宫来实现，在少年宫的培训之后，那些有一定潜质的孩子则是被推荐进入青少年培训中心。在五大区域的少年宫基础之上，再建立三分之一数量的青少年培训中心。
青少年培训中心面向的是那些经过少年宫训练之后，被推荐进入的年满11~14岁的孩子们。这些孩子们主要是进行足球方面的基础训练，让他们学习用严肃的态度踢球，培养踢球的乐趣和创造性，进行基本技术的系统性训练，根据攻防位置的不同进行有针对性的训练，学习小组配合的基本战术，培养球员的个性、斗志、和争胜心，同时组织同区域内的培训中心进行联赛。在比赛之中，可以稳固踢球的乐趣，在对手的施压之下和高速的运动之中仍能够做出技术动作，深化在攻守方面的小组战术学习，补充身体的不足，养成踢球所需要的体能，明白个人在场内外对自己和团队所承担的责任。
之后就是将那些有能力，肯坚持下来的孩子们推荐到体育精英学校进行最后的雕琢。每一个区域内的体育精英学校大概是初期建立5所，以后试整个计划的执行情况和投入资金的情况决定。在足球精英学校主要是进行专业的足球技战术的训练以及个人了解熟悉自己最合适的踢球位置，完善小组和球队中的战术，保持稳定的体能状态。之后再强化个人训练，根据位置的不同进行针对性的身体素质的训练和对其所需要的基本技术的完善，有话战术意识。在全国的青少年精英学校直接进行足球联赛，提出奖励措施，鼓励球员们去拼搏，去努力。
在经过三个不同阶段的训练之后，大概就可以培养出具有出色的体能和技战术素养，个人技术优秀的青训足球员。在经过这些培养淘汰之后最后留下来的差不多就可以进入俱乐部的青训营进行最后的训练了。
首先需要让那些青少年明白什么是职业足球，领会职业足球，强化个人训练，要求队员们在场上拥有纪律性和全力以赴的意愿。培养他们对成功的渴望，在最高强度的对手施压下、高速运动和时间紧迫是仍然能够做出精确的技术动作，战术多样，保持足球比赛所需要最高水准的体能状态，建立拥有领袖、队长的等级制度分明的球队。
在这样之后，他们也就差不多可以成为一名具有很大的潜力的年轻球员了。这时候，差不多就可以选择进入职业俱乐部的预备队或者是主力球队的替补。
之后慢慢的经过增加强度的过渡性训练和球员能力的完善，成为顶级球员。
这就是雷洪的计划，不过这个计划实施起来的难度很大，需要各方面的协调，不管是各个少年宫、青训中心、足球精英学校的建立等都是需要和教育部门去协调的。所以在青训教练培养出来之前，只能是先慢慢的开展这些计划，建立一批位置相对合适的少年宫，青训中心，足球精英学校等，一旦青训教练到位，那么就可以从少年宫开始一步步的慢慢执行计划了。
不过在这之前，雷洪还需要不断的去争取大笔的资金，他的目标是中国足球的发展，所以他希望那些有实力的足球俱乐部能够参与进来。
这些都是需要慢慢的谈判和推广的。
现在还是专注于世界杯吧。
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雷洪这一次想要和邵佩佩谈的是足球学校的建立，整个中国这么大，光靠每年的职业俱乐部的那些青训营招收的足球队员根本不可能为将来的中国足球队提供足球数量和质量的球员，毕竟球员是越优秀的越好，只有少年足球队员的基数多了，那么其中的成才足球队员才能多起来。
雷洪在这一次的欧洲之行的时候，看到波多尔斯基等几个德国足球少年的时候才想起了后世那成功的德国足球青训。
000年的时候，德国队在欧洲锦标赛上小组就被淘汰，最后一场比赛更是被葡萄牙B队以：0的比分羞辱，球队之中，年近40的马特乌斯仍然是球队主力，5岁以下的队员只有巴拉克和代斯勒。010年的南非世界杯，平均年龄不到5岁的德国队在世界杯上用胜利宣告德国足球的回归，德国足球就是利用十年之间从衰败走向了辉煌。
这也是雷洪想到之后觉得应该借鉴的一条足球兴起之路，德国足球是在98年世界杯和000年欧洲杯上的失败推进了德国足球青训的开展。而中国因为目前还没有什么事情能够引发这类的改变，所以雷洪希望自己能够利用自己的影响力和资本去走这条青训强国之路。
德国足协所施行的青训计划的核心，就是训练基地和青训中心的建立。但这对于中国来说还不怎么现实，毕竟中国足协可没有那么多的资金投入到训练基地和训练中心的建设中去，所以雷洪不得不自己扛起这副担子。
因为前期的时候，秦汉集团在全国一线城市开展了‘一城四球场’的计划，已经建立了一定数量的足球场馆，而那些职业俱乐部的所在地也几乎都是全国的一线城市，所以雷洪的目标将对向那些二线、三线城市。
因为这一次的中国队进入世界杯赛场，促进了中国足球的推广，这也势必会引起更加多的孩子们去关注足球热爱足球，所以雷洪就需要借这股东风，慢慢的开展这个青训计划。
首先，进行青训计划就必须需要足够数量的青训教练，青训基地和青训投资。雷洪和邵佩佩商量了一下，决定以秦汉集团的名义和国内的北体、上体等几所有名的体育院校合作，由体育院校招收学生就读青训教练的专业，学生毕业之后，那些成绩合格的将进入秦汉俱乐部工作，每一年，秦汉俱乐部会向学校提供一笔赞助费。
这样在几年之后就可以有源源不断的青训教练产生，这样对于整个计划的基础就有了一部分。
在青训教练之外还需要青训基地和青训投资。幸好这个计划不是一下子就可以开始的，所以雷洪有足够的时间慢慢的去筹集资金，建立青训基地。
因为中国的国情决定了中国不能像德国那样开展青训计划，现在的中国人民的生活水平都不是很高，很多的家庭都是在温饱线上挣扎，所以雷洪不得不正视这个情况。
雷洪的计划就是将整个中国划分为五个区域，华中、华南、华北、华西、华东。
第一是每一个区域都开设像少年宫类型的足球兴趣培训中心，主要是培养青少年的兴趣，这主要是针对那些幼儿级别的孩子们，也就是那些~6岁的孩子们。主要的训练包括：简单的跑动训练；简单的有球训练；小型的足球比赛；有球状态下的小游戏四个方面，这一类的训练可以筛选那些对运动，对足球有兴趣的孩子们。
第二则是进行多样化的技巧竞技性训练，面向的是7~10岁的孩子们。7、8岁的孩子们主要是培养他们对于踢球的兴趣，学习传控带等基本技术，接受一些基本战术知识，通过在小型的5*5米的场地进行5vs5或者6vs6的比赛来了解如何踢球。主要的训练内容包括：多样化的跑不运动训练；多样化的有球训练；对比赛中基本技术应用的认识；分小组自由发挥式比赛。
9、10岁的孩子们需要训练球性喝带球速度，提高技术训练的难度，学习球场上空间分布的战术观，通过小型比赛了解该如何踢球，形成胜负概念。主要的训练内容包括：多样化的体育运动；多样化的有球练习；分小组进行比赛；适合儿童的技术训练。
这一些的内容主要是通过少年宫来实现，在少年宫的培训之后，那些有一定潜质的孩子则是被推荐进入青少年培训中心。在五大区域的少年宫基础之上，再建立三分之一数量的青少年培训中心。
青少年培训中心面向的是那些经过少年宫训练之后，被推荐进入的年满11~14岁的孩子们。这些孩子们主要是进行足球方面的基础训练，让他们学习用严肃的态度踢球，培养踢球的乐趣和创造性，进行基本技术的系统性训练，根据攻防位置的不同进行有针对性的训练，学习小组配合的基本战术，培养球员的个性、斗志、和争胜心，同时组织同区域内的培训中心进行联赛。在比赛之中，可以稳固踢球的乐趣，在对手的施压之下和高速的运动之中仍能够做出技术动作，深化在攻守方面的小组战术学习，补充身体的不足，养成踢球所需要的体能，明白个人在场内外对自己和团队所承担的责任。
之后就是将那些有能力，肯坚持下来的孩子们推荐到体育精英学校进行最后的雕琢。每一个区域内的体育精英学校大概是初期建立5所，以后试整个计划的执行情况和投入资金的情况决定。在足球精英学校主要是进行专业的足球技战术的训练以及个人了解熟悉自己最合适的踢球位置，完善小组和球队中的战术，保持稳定的体能状态。之后再强化个人训练，根据位置的不同进行针对性的身体素质的训练和对其所需要的基本技术的完善，有话战术意识。在全国的青少年精英学校直接进行足球联赛，提出奖励措施，鼓励球员们去拼搏，去努力。
在经过三个不同阶段的训练之后，大概就可以培养出具有出色的体能和技战术素养，个人技术优秀的青训足球员。在经过这些培养淘汰之后最后留下来的差不多就可以进入俱乐部的青训营进行最后的训练了。
首先需要让那些青少年明白什么是职业足球，领会职业足球，强化个人训练，要求队员们在场上拥有纪律性和全力以赴的意愿。培养他们对成功的渴望，在最高强度的对手施压下、高速运动和时间紧迫是仍然能够做出精确的技术动作，战术多样，保持足球比赛所需要最高水准的体能状态，建立拥有领袖、队长的等级制度分明的球队。
在这样之后，他们也就差不多可以成为一名具有很大的潜力的年轻球员了。这时候，差不多就可以选择进入职业俱乐部的预备队或者是主力球队的替补。
之后慢慢的经过增加强度的过渡性训练和球员能力的完善，成为顶级球员。
这就是雷洪的计划，不过这个计划实施起来的难度很大，需要各方面的协调，不管是各个少年宫、青训中心、足球精英学校的建立等都是需要和教育部门去协调的。所以在青训教练培养出来之前，只能是先慢慢的开展这些计划，建立一批位置相对合适的少年宫，青训中心，足球精英学校等，一旦青训教练到位，那么就可以从少年宫开始一步步的慢慢执行计划了。
不过在这之前，雷洪还需要不断的去争取大笔的资金，他的目标是中国足球的发展，所以他希望那些有实力的足球俱乐部能够参与进来。
这些都是需要慢慢的谈判和推广的。
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