第188章自信
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王月生和刘畅同时转身,面带惊讶。
当然,刘畅的是真惊讶,而王月生这是早就知道后门外有个听墙根的老牛了。
“牛老!”两人齐声问道。
“嗯,年轻人,说的好啊。”牛国立走了进来。
王月生很自然的随手拉过一个折叠椅放在了牛国立的身边,一切动作都是非常刘畅毫无做作。
“嗯,很有礼貌么。你是30中的?林云那小子可教不出这种兵。”称呼林云为小子,牛国立也是有资格的,因为林云正是他的学生。
“您老说笑了,林校自然是将注意力放在了全面发展上。对于我们下面的教师,那都是散养的。”王月生的应对很得体,还不失风趣。
牛国立是越看这小子月顺眼,似乎都忘记一边正有些举足无措的刘畅了。
“你是今年的新人?”
“嗯,今年才到30中学的,合同工。”王月生如实答道。
“合同工?怎么现在的学校要求都这么高了么?”果然,牛国立的第一反应和挡住的赵秋月一样。
王月生笑着道:“在80中实习,但没留下。”
牛国立露出一个原来如此的表情,像他这种大半辈子都在教育界混的老鸟,自然知道王月生这话里的意思。
于是也不在这个话题上多纠结了,点头说道:“把你的听课笔记给我看看。”
他是听到了王月生的话,但作为一个严谨的老教师,他更相信自己的眼睛。
王月生的确不是吹牛,他真的讲牛国立的公开课记录的非常清晰,甚至加入了自己的理解和想法。要说106个人中记录最全最好的,也的确是他。
牛国立开始只是随意看了看,但是看到王月生的批注后他才发现,原来这小子的专业功底很强。对,是很强!
所谓内行看门道,他是在教学领域,尤其是中学数学这个领域中在临海市都数一数二的人,要不是年纪的关系他早就进入临海市教研组去出中考题了。但现在那些出中考题的人有些都是他的学生。
王月生和刘畅就那么等着牛国立在那看听课笔记,一等就是半个多小时。两人也不着急,王月生在那自己摆弄着系统。刘畅则感觉像是被罚站。
终于牛国立将笔记一合,送还了王月生,点头道:“不错,很有想法么。你准备什么时候讲公开课?我都有些期待起来了。”
王月生双手接过笔记,然后笑着答道:“这就要看兰校长如何安排了,不过一班肯定是轮不到我的,十六班才是我公开课的班级。这位就是十六班的班主任刘畅刘老师。”
“牛……牛老您好。我……我非常喜欢您的那篇浅谈教育方法的文章。”刘畅感觉自己今天的状态有些不好,可能是受到了兰蓝的影响。
对于这种粗浅的拍马,牛国立已经免疫了,只是点点头,然后道:“来看这位兰校长是有意要为难你啊。”
他这话是明知故问,目的就是要看看王月生如何应对,他甚至有心要栽培一下这位年轻人,真的懂得言传身教的年轻人不多了,老一辈的人一个个退出了历史舞台,这个舞台势必落入到年轻一代的人手中。但教育的味道开始变了,他们这些还不肯离开的老人们,真的不希望变成目前的主流模样。
那么培养几个自己的得以门生也算是一章慰藉吧。
“有意不有意暂且不说,为难的话倒是有点。十六班的成绩是这一届九年级中最差的。而且我看了下,分配到九年级的只有五名老师。其他的大多分配在七、八年级。”王月生如实的回答了下。
牛国立嗯了一声,显然这不是他要的答案。
果然王月生话锋一转,道:“只不过他没看到我30中的班级是什么成绩,所以她还是低估了我的能力,和80中学生的能力。”
自信!这是一种自信到成功就在手中握着的感觉。至少牛国立的感受是这样的。
王月生和刘畅同时转身,面带惊讶。
当然,刘畅的是真惊讶,而王月生这是早就知道后门外有个听墙根的老牛了。
“牛老!”两人齐声问道。
“嗯,年轻人,说的好啊。”牛国立走了进来。
王月生很自然的随手拉过一个折叠椅放在了牛国立的身边,一切动作都是非常刘畅毫无做作。
“嗯,很有礼貌么。你是30中的?林云那小子可教不出这种兵。”称呼林云为小子,牛国立也是有资格的,因为林云正是他的学生。
“您老说笑了,林校自然是将注意力放在了全面发展上。对于我们下面的教师,那都是散养的。”王月生的应对很得体,还不失风趣。
牛国立是越看这小子月顺眼,似乎都忘记一边正有些举足无措的刘畅了。
“你是今年的新人?”
“嗯,今年才到30中学的,合同工。”王月生如实答道。
“合同工?怎么现在的学校要求都这么高了么?”果然,牛国立的第一反应和挡住的赵秋月一样。
王月生笑着道:“在80中实习,但没留下。”
牛国立露出一个原来如此的表情,像他这种大半辈子都在教育界混的老鸟,自然知道王月生这话里的意思。
于是也不在这个话题上多纠结了,点头说道:“把你的听课笔记给我看看。”
他是听到了王月生的话,但作为一个严谨的老教师,他更相信自己的眼睛。
王月生的确不是吹牛,他真的讲牛国立的公开课记录的非常清晰,甚至加入了自己的理解和想法。要说106个人中记录最全最好的,也的确是他。
牛国立开始只是随意看了看,但是看到王月生的批注后他才发现,原来这小子的专业功底很强。对,是很强!
所谓内行看门道,他是在教学领域,尤其是中学数学这个领域中在临海市都数一数二的人,要不是年纪的关系他早就进入临海市教研组去出中考题了。但现在那些出中考题的人有些都是他的学生。
王月生和刘畅就那么等着牛国立在那看听课笔记,一等就是半个多小时。两人也不着急,王月生在那自己摆弄着系统。刘畅则感觉像是被罚站。
终于牛国立将笔记一合,送还了王月生,点头道:“不错,很有想法么。你准备什么时候讲公开课?我都有些期待起来了。”
王月生双手接过笔记,然后笑着答道:“这就要看兰校长如何安排了,不过一班肯定是轮不到我的,十六班才是我公开课的班级。这位就是十六班的班主任刘畅刘老师。”
“牛……牛老您好。我……我非常喜欢您的那篇浅谈教育方法的文章。”刘畅感觉自己今天的状态有些不好,可能是受到了兰蓝的影响。
对于这种粗浅的拍马,牛国立已经免疫了,只是点点头,然后道:“来看这位兰校长是有意要为难你啊。”
他这话是明知故问,目的就是要看看王月生如何应对,他甚至有心要栽培一下这位年轻人,真的懂得言传身教的年轻人不多了,老一辈的人一个个退出了历史舞台,这个舞台势必落入到年轻一代的人手中。但教育的味道开始变了,他们这些还不肯离开的老人们,真的不希望变成目前的主流模样。
那么培养几个自己的得以门生也算是一章慰藉吧。
“有意不有意暂且不说,为难的话倒是有点。十六班的成绩是这一届九年级中最差的。而且我看了下,分配到九年级的只有五名老师。其他的大多分配在七、八年级。”王月生如实的回答了下。
牛国立嗯了一声,显然这不是他要的答案。
果然王月生话锋一转,道:“只不过他没看到我30中的班级是什么成绩,所以她还是低估了我的能力,和80中学生的能力。”
自信!这是一种自信到成功就在手中握着的感觉。至少牛国立的感受是这样的。