第一百章 开驾校吧，老司机!
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第一百章 开驾校吧，老司机！
实验非常成功，三个学生全部顺利释放出了法术。
孩子们的魔力不多，当魔力不足时强行施法会损耗生命力。为了避免因魔力不足导致生命力损耗，在施放了两次法术，格林让孩子们记住了施放法术后的感觉，之后就让孩子们上‘床’休息了。
或许是因为实在是太疲倦了，脑袋刚刚碰到枕头，孩子们就瞬间睡死了过去。
孩子们差不多都睡了一天一夜才醒来。
而在醒来后，有了之前的施法经验，当他们再次尝试施法时，很容易就找到了施法的感觉。
“先知！我成功了！”小汤姆‘激’动不已地欢呼道。
“记住现在的感觉，多练习一下。”格林检查了一下孩子们的属‘性’，“你们的魔力有限，如果觉得身体有什么不适的话，就停下来。因为很有可能是你们的魔力耗尽了。”
“是~”孩子们满脸兴奋。
玩家能够看到自己的具体数值，但是原住民则不同。他们无法看到自己究竟有多少魔力值，只能通过自身的感觉来确定自己的施法次数，避免魔力耗尽后损耗自身的生命力。魔力睡一觉起来就能回满，但是如果生命损耗，恢复起来可就慢多了，因此除非生死关头，否则很少有法师会用自己的命去施法。
孩子们在几次施法后，纷纷停了下来，并且将自己的施法次数‘交’给了格林。
毕竟只是一群很普通的孩子，刚刚就职魔法学徒的他们无论智力属‘性’还是冥想技能等级都非常低，所以施法次数基本上都在2~4次之间。
“你们现在可以回去了。”格林将孩子们的数据以及资料记录下来后，对他们说道。
“是，先知。”孩子们的脸蛋红扑扑的，看起来似乎十分兴奋。
就战斗力而言，魔法学徒和战士比起来并没有任何优势可言，但是法术却能够做到一些战士无法做到的事。
打发走孩子们后，格林回到书房，将收集的资料整理了一下，然后开始写报告。
“嗯……《魔法学徒就职指南之——强行突破施法瓶颈》……”
加入了法师协会后，格林固然获得了很多好处，但是每月也需要缴纳一份报告。
报告分为两种：一、事件报告。驻外人员以及游学者每月需要缴纳一份事件报告，说明自己做了什么，遇到了什么事。这种报告几乎没有什么积分。
二、研究报告。大图书馆是一个学术型的法师组织，所以研究报告是组织成员获得积分最主要的途径。提‘交’研究报告能够获得一笔价值不菲的积分，同时如果将来有人阅读或引用了格林的研究报告，格林同样能够获得积分。
格林的这份报告对于法师本身而言并没有太大价值，但是对于学院以及魔法学徒的培养却有着极其重要的地位。
当然，仅仅一次实验，三个研究样本，数据还不够充分、严谨，如果想要将这种方式用在普通的教学方案当中，还需要更多的实验样本。不过对于格林而言，三个成功案例以及样本足以证明自己的想法是正确的——这种手段能够帮助普通人快速掌握施法。
‘花’了一段时间写完报告后，格林将报告放进了‘抽’屉里，打算等到下次‘交’每月报告的时候再‘交’上去。
“搞定！接下来就轮到‘女’‘性’了……就是不知道那些小黄书能否引起‘女’‘性’的注意，或许我应该帮她们准备一些言情小说或**文？”
但是格林只是犹豫了一秒，就瞬间将这个想法抛在脑后——作为一名男‘性’，格林对言情以及**十分抗拒。
“先用小黄文试试吧，如果不行的话就算了。”
格林将几箱小黄文搬出来，整理了一下，从中挑选出一些剧情相对较多的。
之后格林将奴隶少‘女’莎莱找了过来。
最近莎莱都在‘女’管家法莉耶的手下工作，睡在后面的仆人宿舍，但是对于格林不久前进行的那次实验还是多少有所耳闻。
听到格林准备让自己参与实验，莎莱非常‘激’动！
“你的理论知识早已足够了，就只差最后一道坎了。你这几天就不用工作了，等会儿你就回房间好好看书吧。”格林指了指桌上的箱子。
“主人，我可以先看一下这些书吗？”莎莱满脸‘激’动地看着桌上的箱子。
格林：“可以。”
莎莱一脸‘激’动地从箱子中拿出一本书，翻看。
“啪！”莎莱连忙合上了书，满头大汗地抬起头，看向格林，“主、主人，您是不是给错书了？”
“没有拿错。”格林坐在书桌后面，十指‘交’叉，挡在嘴巴前面，“你回到房间后，要慢慢看、仔细看、认真看、全心全意地看。”
莎莱看了看手中的书，又看了看格林：“这……我……我知道了。”
“等会儿你去洗个澡吧。今后几天，你将全心全意地看书，恐怕没有时间去洗澡了。”
莎莱不由地夹住了自己的双‘腿’：“好的，主人。”
“这个给你。”格林将一只莫娜放在了箱子上面，“这段时间，将由它来监督你，防止你睡着了或者自己用手抚‘摸’自己的下体。”
“莫娜！”莫娜举着手中的木棍，昂首‘挺’‘胸’地看着莎莱。
莎莱看着莫娜，傻了。
“就这样，下去吧。”格林挥了挥手。
“好、好的。”莎莱抱着一箱子小黄书，浑浑噩噩地离开了书房。
一想到自己接下来几天都得一直看小黄书，莎莱就感到压力山大。
莎莱离开后不久，房‘门’被敲响。
“叩叩叩~”
格林：“请进。”
房‘门’打开，希维娜走了进来：“格林，村长、老汤姆还有约德队长他们来了。”
“这个时候？”格林感到有些奇怪，“他们有什么事吗？”
“他们说是来感谢您帮小汤姆他们就职魔法学徒这件事。”
“……我知道了，我这就下去。”
格林很快来到客厅。
格林刚刚走下楼，老汤姆就热情地站了起来：“啊呀，格林法师，真是太感谢您了。没想到您真的能够帮我家那个小兔崽子就职魔法学徒。原本我都已经放弃了的。”
“举手之劳而已。”格林摆了摆手。
在和众人打了一声招呼后，格林在沙发上坐下。
“你们这次来是有什么事吗？”格林才不会相信他们真的只是为了感谢自己。
听到格林的话，老村长开口道：“是这样的。这次来，我们一来是为了感谢您的帮助，二来是希望您能够帮助其他想要学习魔（开）法（车）的孩子就职魔法（老）学（司）徒（机）……”
‘激’情香蕉说
感谢书：“忉劒丄の儛歩”“yb010”，“huitloxopetl”的打赏。
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实验非常成功，三个学生全部顺利释放出了法术。
孩子们的魔力不多，当魔力不足时强行施法会损耗生命力。为了避免因魔力不足导致生命力损耗，在施放了两次法术，格林让孩子们记住了施放法术后的感觉，之后就让孩子们上‘床’休息了。
或许是因为实在是太疲倦了，脑袋刚刚碰到枕头，孩子们就瞬间睡死了过去。
孩子们差不多都睡了一天一夜才醒来。
而在醒来后，有了之前的施法经验，当他们再次尝试施法时，很容易就找到了施法的感觉。
“先知！我成功了！”小汤姆‘激’动不已地欢呼道。
“记住现在的感觉，多练习一下。”格林检查了一下孩子们的属‘性’，“你们的魔力有限，如果觉得身体有什么不适的话，就停下来。因为很有可能是你们的魔力耗尽了。”
“是~”孩子们满脸兴奋。
玩家能够看到自己的具体数值，但是原住民则不同。他们无法看到自己究竟有多少魔力值，只能通过自身的感觉来确定自己的施法次数，避免魔力耗尽后损耗自身的生命力。魔力睡一觉起来就能回满，但是如果生命损耗，恢复起来可就慢多了，因此除非生死关头，否则很少有法师会用自己的命去施法。
孩子们在几次施法后，纷纷停了下来，并且将自己的施法次数‘交’给了格林。
毕竟只是一群很普通的孩子，刚刚就职魔法学徒的他们无论智力属‘性’还是冥想技能等级都非常低，所以施法次数基本上都在2~4次之间。
“你们现在可以回去了。”格林将孩子们的数据以及资料记录下来后，对他们说道。
“是，先知。”孩子们的脸蛋红扑扑的，看起来似乎十分兴奋。
就战斗力而言，魔法学徒和战士比起来并没有任何优势可言，但是法术却能够做到一些战士无法做到的事。
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加入了法师协会后，格林固然获得了很多好处，但是每月也需要缴纳一份报告。
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二、研究报告。大图书馆是一个学术型的法师组织，所以研究报告是组织成员获得积分最主要的途径。提‘交’研究报告能够获得一笔价值不菲的积分，同时如果将来有人阅读或引用了格林的研究报告，格林同样能够获得积分。
格林的这份报告对于法师本身而言并没有太大价值，但是对于学院以及魔法学徒的培养却有着极其重要的地位。
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但是格林只是犹豫了一秒，就瞬间将这个想法抛在脑后——作为一名男‘性’，格林对言情以及**十分抗拒。
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格林刚刚走下楼，老汤姆就热情地站了起来：“啊呀，格林法师，真是太感谢您了。没想到您真的能够帮我家那个小兔崽子就职魔法学徒。原本我都已经放弃了的。”
“举手之劳而已。”格林摆了摆手。
在和众人打了一声招呼后，格林在沙发上坐下。
“你们这次来是有什么事吗？”格林才不会相信他们真的只是为了感谢自己。
听到格林的话，老村长开口道：“是这样的。这次来，我们一来是为了感谢您的帮助，二来是希望您能够帮助其他想要学习魔（开）法（车）的孩子就职魔法（老）学（司）徒（机）……”
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