第23章 宇宙的尘埃
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第23章 宇宙的尘埃
赵骏一番激情演讲，换来的是全场沉默。
开玩笑，这里是大宋啊。
当着大宋君臣的面侮辱大宋，这话该让他们怎么接啊？
就连赵祯都蚌埠住了，脸涨得通红，最后忍不住说道：“老师，这话就不对了，朕.正因为国土面积不如咱们现在的三分之一，我才觉得宋朝很厉害。”
他现在不再是之前那个不能说话的透明人了，已经有了人设，是尼尼村唯一的青壮。
“你是？”
赵骏听到一个比较年轻的声音，比较高兴，莫非村里还有同龄人？
晏殊就赶忙介绍道：“这是瓦扎木果，咱们村子的。”
“哦。”
赵骏就说道：“那个，咱们现在在给孩子们上课，要是想谈历史的话以后咱们再谈，先上课吧。”
他不太想占用课堂时间来跟别人谈论一些稀奇古怪的问题。
“好吧.”
赵祯就只好闭上了嘴巴。
赵骏继续道：“咱们国家在地球上的面积是非常大的，很多中小国家，面积才相当于咱们一个省，一个市，甚至一个县。那么相比于地球，咱们国家又算多大呢？”
“地球的面积是5.1亿平方公里，相当于53个中国。不过陆地面积只有1.5亿平方公里，大约是15个半左右的中国面积。”
“这么算的话，咱们国家好像跟全世界比起来，也不算太小。”
“那么地球如果放在太阳系的话”
这话还没说完，就有小朋友问道：“老师，什么是太阳系啊。”
“太阳系就是地球存在的星系，咱们来看视频。”
赵骏摸索着按了一下空格键。
视频里很快开始演示起动画，配合上讲解，将太阳系的一些基本知识简单地说了一下。
如天体运行，以及太阳系的整个模型轨迹。
只不过视频受时长所限，讲得没那么深，后世人都知道的事情，但大家却听得云里雾里，似懂非懂。
“我们生活的地方是在地球，具体位置是在地球，中华人民共和国，四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县，在整个地球上，都只是其中的一个小点，要放大很多倍才能看见。”
“那么全世界所有的国家人类和动植物，就都生活在地球上，地球又是围绕着太阳系的一颗行星，太阳系有八大行星，地球距离太阳排名第三。”
“八大行星分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星以及海王星。对于地球来说，人类是十分渺小的，犹如无数颗尘埃。而对于太阳来说，地球也同样是渺小的。”
“按照体积来算，木星最大，能够装1300个地球。地球排名第五，而太阳的体积则是在太阳系中最大的，需要130万个地球才能够装满，可想而知太阳到底有多大。”
“很多人晚上看天上的星星，以为星星很小。实际上天上的任何一颗星星可能比地球甚至太阳都要大，只是它们在宇宙中太小了，所以太阳系在银河系只是一粒尘埃。银河系在整个宇宙当中，也跟尘埃没什么区别。”
“光的速度非常快，一秒钟能够走30万公里，可以说在一瞬间就能够横穿整个地球。在一秒钟之内，绕整个地球7.5圈。但就是这么快的速度，要到太阳上去，却要8分钟。”
“因为太阳距离我们有1.5亿公里，以现在最快的火箭来算，也要82天，可如果要出银河系的话，就算是光也要走10万年。对比于整个宇宙，我们人类真的很小很小，连沧海一粟都算不上，只能算是太阳系里的一粒夸克。”
“但就算我们只是一群宇宙中的尘埃，却依旧建立起了可能是宇宙当中第一个文明的存在。这跟人类文明欣欣向荣，努力奋斗，如饥如渴地学习知识是分不开的。”
“所以知识是人类奋发向上的阶梯，有了知识，我们才能够看到宇宙的世界，才能了解到地球之外是什么样子。”
“而我告诉大家宇宙的广阔和人类的渺小，是想通过这些让大家明白人生跟宇宙万物比起来，很短暂。但正因为短暂，才显得伟大。”
“宇宙诞生了一百多亿年，人类文明才诞生几千年，可短短的几千年时间，人类就观测到了宇宙万物，向着宇宙发出了属于自己的一声啼鸣。”
“科学技术的发展与革新每天都在变化，仅仅几十年时间我们人类就能够登上月球，开始向往火星。那么谁能够保证在几百年后，我们能够探索整个太阳系呢？”
“而要想钻出地球去看看外面的世界，与咱们孩子们努力学习是分不开的，只有一代一代地学好科学知识，才能够向往更广阔的天地。”
“就好像同学们在山里，应该也是渴望去外面的世界看一看，长长见识。”
“不仅仅是看看外面的高楼大厦，同时也要看看咱们县以外，咱们市以外，咱们省以外，甚至咱们国家，咱们地球之外的世界。”
“从山里走出去，才有属于你们的未来。”
“那么怎么样才能去外面的世界呢？”
“就是好好学习，考上一个理想的大学，有条件的话就继续学习，考研，读硕士、博士，做一名科学家，为国家的强盛发展做出贡献。”
“就算不想当科学家也没有关系，考上一个好大学，找一份好的工作，也是一个很好的出路。”
“所以同学们，在这里我想告诉大家的是，就好像科学家们奋发努力，想要走出地球，探索太阳系一样。你们也是山村里的科学家，努力学习，不要想一辈子呆在山村里，走出这村子，看看外面的世界。”
“我不奢望大家一个个都能考上清华北大，但我希望的是大家一定不要放弃任何一个学习的机会，从深山里离开，改变自己贫穷落后的命运，为自己和家人争取一个更好的未来！”
“这是我唯一的期盼，也希望所有的孩子们能够记住这些，给自己心中定一个走出大山的目标，改变自己命运的念头，那么不管结局如何，都不负自己努力！”
赵骏满怀着激情和感慨将这段话说完。
<div class="contentadv"> 他不是天文学专业的学生，但对于宇宙的浩瀚以及伟大，还是充满了深深的敬畏。
因为人只有知道自己有多渺小，才会明白天地到底有多壮阔。
而在这广阔天地间，小小的人类却依旧在奋发努力地向着宇宙坚定不移地探索，就会令人觉得天地之大，人类在凭借着自己在改变这个世界。
愚公移山的精神，大抵就是如此。
赵骏说宇宙，并不是简单地给孩子们科普宇宙的广阔，地球的渺小。
而是想借人类在努力想冲出地球，探索广阔的宇宙精神，来比喻山村里的孩子们，应该同样努力学习知识，探索大山外面的世界。
科学家们在地球同样是宇宙里的尘埃，可跟孩子们的世界比起来，他们至少有梦想和探索精神。
孩子们生活在贫困山区里，一眼看到的是贫瘠的土地以及没有未来的人生。
这样的生活本来就是一条不归路。
所以赵骏希望孩子们有梦想，有自己的认识目标。
哪怕伱只是考上一个普通一本，二本，去城市里找一个好工作，也要比待在没有未来的贫困山区更好。
这就是赵骏想表达的意思。
也是为什么国家在努力大力发展教育，积极改变落后山村教育现状的原因。
像那位令人尊敬的张贵梅老师，就是典型的代表。
赵骏不奢求自己一个只在尼尼村待两年的普通支教老师能做到张校长那么伟大，但哪怕只改变一个村子小学的学生们，不让他们从小辍学，早早嫁人，或者外出务工，那就已经很好。
这将会改变许多人的人生。
只是一席话语结束，赵骏以为会是全场掌声，结果是鸦雀无声，令他有些怀疑人生。
难道是自己讲得太深奥了，大家听不懂？
没道理啊。
不就是用人类突破太阳系探索宇宙，来比喻山区的孩子们应该向往更广阔天地吗？
应该能明白才对啊。
一时间赵骏陷入深深的自我怀疑中。
只不过他不知道的是，自己一番话基本就是对牛弹琴。
孩子们懵懵懂懂，老妈子们一个个不知道先生在说什么，只有赵祯吕夷简他们互相对视，表情有些错愕。
归根到底，这不是在一千多年后的贫困山区，而是在一千年前的大宋皇宫里。
如果是山村孩子和家长，听到这番话可能会共情，通过想象外面广阔的世界，从而激励孩子们认真读书，希望他们能够出去看一看。
可这群孩子一个个都是达官贵人子弟，按照宋朝的说法那将来一个个都是某某衙内，俗称官二代官三代，怎么可能与赵骏那番冲出贫困山区，走向外面广阔世界的话语共情嘛？
唯有赵祯和吕夷简他们几个站在大宋帝国权力最上层的人感觉到震惊，他们震惊的不是赵骏一番鸡汤，而是第一次认识到这个世界的渺小以及宇宙外的广阔。
原来他们自以为的天朝上邦，在整个世界都只是很小的一片土地。
而这个世界在太阳系，又只是一粒尘埃。
太阳系在银河系里也很小。
银河系在整个宇宙当中，依旧小得几乎看不见。
相比于之下，时间和空间在他们眼中就变得无法想象。
纵使大宋再幅员辽阔，可跟整个宇宙比起来，连尘埃都不算。
这样的天地，人类的渺小，给予赵祯他们这种自以为大宋就是整个世界中心的人深深的震撼。
原来跟广阔天地比起来，他们，什么都不是。
推荐小说：舍弟诸葛亮。
这是一个关于“万世师表诸葛氏”的故事。
建安元年的徐州，吕布偷下邳、袁术袭淮阴。穿越者诸葛瑾被袁军意外围困于淮阴城中，不得不出手帮助绝境中的刘备反杀敌人。
既然那些篡汉之贼得罪了咱，那就别怪咱提前十年把二弟诸葛亮拉出来、把他们一个个收拾了。
一份升级版的《隆中对》，一个才智更超史实的诸葛亮，又会塑造出一个什么样的新世界？
众所周知，写手智商决定人物智商上限。因为罗贯中的智商不如诸葛亮，未能完美演绎诸葛氏的智谋，反而落下“多智近乎妖”的遗憾。
我虽然也不如诸葛亮，但让我们来尝试填补这个遗憾吧。
第23章 宇宙的尘埃
赵骏一番激情演讲，换来的是全场沉默。
开玩笑，这里是大宋啊。
当着大宋君臣的面侮辱大宋，这话该让他们怎么接啊？
就连赵祯都蚌埠住了，脸涨得通红，最后忍不住说道：“老师，这话就不对了，朕.正因为国土面积不如咱们现在的三分之一，我才觉得宋朝很厉害。”
他现在不再是之前那个不能说话的透明人了，已经有了人设，是尼尼村唯一的青壮。
“你是？”
赵骏听到一个比较年轻的声音，比较高兴，莫非村里还有同龄人？
晏殊就赶忙介绍道：“这是瓦扎木果，咱们村子的。”
“哦。”
赵骏就说道：“那个，咱们现在在给孩子们上课，要是想谈历史的话以后咱们再谈，先上课吧。”
他不太想占用课堂时间来跟别人谈论一些稀奇古怪的问题。
“好吧.”
赵祯就只好闭上了嘴巴。
赵骏继续道：“咱们国家在地球上的面积是非常大的，很多中小国家，面积才相当于咱们一个省，一个市，甚至一个县。那么相比于地球，咱们国家又算多大呢？”
“地球的面积是5.1亿平方公里，相当于53个中国。不过陆地面积只有1.5亿平方公里，大约是15个半左右的中国面积。”
“这么算的话，咱们国家好像跟全世界比起来，也不算太小。”
“那么地球如果放在太阳系的话”
这话还没说完，就有小朋友问道：“老师，什么是太阳系啊。”
“太阳系就是地球存在的星系，咱们来看视频。”
赵骏摸索着按了一下空格键。
视频里很快开始演示起动画，配合上讲解，将太阳系的一些基本知识简单地说了一下。
如天体运行，以及太阳系的整个模型轨迹。
只不过视频受时长所限，讲得没那么深，后世人都知道的事情，但大家却听得云里雾里，似懂非懂。
“我们生活的地方是在地球，具体位置是在地球，中华人民共和国，四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县，在整个地球上，都只是其中的一个小点，要放大很多倍才能看见。”
“那么全世界所有的国家人类和动植物，就都生活在地球上，地球又是围绕着太阳系的一颗行星，太阳系有八大行星，地球距离太阳排名第三。”
“八大行星分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星以及海王星。对于地球来说，人类是十分渺小的，犹如无数颗尘埃。而对于太阳来说，地球也同样是渺小的。”
“按照体积来算，木星最大，能够装1300个地球。地球排名第五，而太阳的体积则是在太阳系中最大的，需要130万个地球才能够装满，可想而知太阳到底有多大。”
“很多人晚上看天上的星星，以为星星很小。实际上天上的任何一颗星星可能比地球甚至太阳都要大，只是它们在宇宙中太小了，所以太阳系在银河系只是一粒尘埃。银河系在整个宇宙当中，也跟尘埃没什么区别。”
“光的速度非常快，一秒钟能够走30万公里，可以说在一瞬间就能够横穿整个地球。在一秒钟之内，绕整个地球7.5圈。但就是这么快的速度，要到太阳上去，却要8分钟。”
“因为太阳距离我们有1.5亿公里，以现在最快的火箭来算，也要82天，可如果要出银河系的话，就算是光也要走10万年。对比于整个宇宙，我们人类真的很小很小，连沧海一粟都算不上，只能算是太阳系里的一粒夸克。”
“但就算我们只是一群宇宙中的尘埃，却依旧建立起了可能是宇宙当中第一个文明的存在。这跟人类文明欣欣向荣，努力奋斗，如饥如渴地学习知识是分不开的。”
“所以知识是人类奋发向上的阶梯，有了知识，我们才能够看到宇宙的世界，才能了解到地球之外是什么样子。”
“而我告诉大家宇宙的广阔和人类的渺小，是想通过这些让大家明白人生跟宇宙万物比起来，很短暂。但正因为短暂，才显得伟大。”
“宇宙诞生了一百多亿年，人类文明才诞生几千年，可短短的几千年时间，人类就观测到了宇宙万物，向着宇宙发出了属于自己的一声啼鸣。”
“科学技术的发展与革新每天都在变化，仅仅几十年时间我们人类就能够登上月球，开始向往火星。那么谁能够保证在几百年后，我们能够探索整个太阳系呢？”
“而要想钻出地球去看看外面的世界，与咱们孩子们努力学习是分不开的，只有一代一代地学好科学知识，才能够向往更广阔的天地。”
“就好像同学们在山里，应该也是渴望去外面的世界看一看，长长见识。”
“不仅仅是看看外面的高楼大厦，同时也要看看咱们县以外，咱们市以外，咱们省以外，甚至咱们国家，咱们地球之外的世界。”
“从山里走出去，才有属于你们的未来。”
“那么怎么样才能去外面的世界呢？”
“就是好好学习，考上一个理想的大学，有条件的话就继续学习，考研，读硕士、博士，做一名科学家，为国家的强盛发展做出贡献。”
“就算不想当科学家也没有关系，考上一个好大学，找一份好的工作，也是一个很好的出路。”
“所以同学们，在这里我想告诉大家的是，就好像科学家们奋发努力，想要走出地球，探索太阳系一样。你们也是山村里的科学家，努力学习，不要想一辈子呆在山村里，走出这村子，看看外面的世界。”
“我不奢望大家一个个都能考上清华北大，但我希望的是大家一定不要放弃任何一个学习的机会，从深山里离开，改变自己贫穷落后的命运，为自己和家人争取一个更好的未来！”
“这是我唯一的期盼，也希望所有的孩子们能够记住这些，给自己心中定一个走出大山的目标，改变自己命运的念头，那么不管结局如何，都不负自己努力！”
赵骏满怀着激情和感慨将这段话说完。
<div class="contentadv"> 他不是天文学专业的学生，但对于宇宙的浩瀚以及伟大，还是充满了深深的敬畏。
因为人只有知道自己有多渺小，才会明白天地到底有多壮阔。
而在这广阔天地间，小小的人类却依旧在奋发努力地向着宇宙坚定不移地探索，就会令人觉得天地之大，人类在凭借着自己在改变这个世界。
愚公移山的精神，大抵就是如此。
赵骏说宇宙，并不是简单地给孩子们科普宇宙的广阔，地球的渺小。
而是想借人类在努力想冲出地球，探索广阔的宇宙精神，来比喻山村里的孩子们，应该同样努力学习知识，探索大山外面的世界。
科学家们在地球同样是宇宙里的尘埃，可跟孩子们的世界比起来，他们至少有梦想和探索精神。
孩子们生活在贫困山区里，一眼看到的是贫瘠的土地以及没有未来的人生。
这样的生活本来就是一条不归路。
所以赵骏希望孩子们有梦想，有自己的认识目标。
哪怕伱只是考上一个普通一本，二本，去城市里找一个好工作，也要比待在没有未来的贫困山区更好。
这就是赵骏想表达的意思。
也是为什么国家在努力大力发展教育，积极改变落后山村教育现状的原因。
像那位令人尊敬的张贵梅老师，就是典型的代表。
赵骏不奢求自己一个只在尼尼村待两年的普通支教老师能做到张校长那么伟大，但哪怕只改变一个村子小学的学生们，不让他们从小辍学，早早嫁人，或者外出务工，那就已经很好。
这将会改变许多人的人生。
只是一席话语结束，赵骏以为会是全场掌声，结果是鸦雀无声，令他有些怀疑人生。
难道是自己讲得太深奥了，大家听不懂？
没道理啊。
不就是用人类突破太阳系探索宇宙，来比喻山区的孩子们应该向往更广阔天地吗？
应该能明白才对啊。
一时间赵骏陷入深深的自我怀疑中。
只不过他不知道的是，自己一番话基本就是对牛弹琴。
孩子们懵懵懂懂，老妈子们一个个不知道先生在说什么，只有赵祯吕夷简他们互相对视，表情有些错愕。
归根到底，这不是在一千多年后的贫困山区，而是在一千年前的大宋皇宫里。
如果是山村孩子和家长，听到这番话可能会共情，通过想象外面广阔的世界，从而激励孩子们认真读书，希望他们能够出去看一看。
可这群孩子一个个都是达官贵人子弟，按照宋朝的说法那将来一个个都是某某衙内，俗称官二代官三代，怎么可能与赵骏那番冲出贫困山区，走向外面广阔世界的话语共情嘛？
唯有赵祯和吕夷简他们几个站在大宋帝国权力最上层的人感觉到震惊，他们震惊的不是赵骏一番鸡汤，而是第一次认识到这个世界的渺小以及宇宙外的广阔。
原来他们自以为的天朝上邦，在整个世界都只是很小的一片土地。
而这个世界在太阳系，又只是一粒尘埃。
太阳系在银河系里也很小。
银河系在整个宇宙当中，依旧小得几乎看不见。
相比于之下，时间和空间在他们眼中就变得无法想象。
纵使大宋再幅员辽阔，可跟整个宇宙比起来，连尘埃都不算。
这样的天地，人类的渺小，给予赵祯他们这种自以为大宋就是整个世界中心的人深深的震撼。
原来跟广阔天地比起来，他们，什么都不是。
推荐小说：舍弟诸葛亮。
这是一个关于“万世师表诸葛氏”的故事。
建安元年的徐州，吕布偷下邳、袁术袭淮阴。穿越者诸葛瑾被袁军意外围困于淮阴城中，不得不出手帮助绝境中的刘备反杀敌人。
既然那些篡汉之贼得罪了咱，那就别怪咱提前十年把二弟诸葛亮拉出来、把他们一个个收拾了。
一份升级版的《隆中对》，一个才智更超史实的诸葛亮，又会塑造出一个什么样的新世界？
众所周知，写手智商决定人物智商上限。因为罗贯中的智商不如诸葛亮，未能完美演绎诸葛氏的智谋，反而落下“多智近乎妖”的遗憾。
我虽然也不如诸葛亮，但让我们来尝试填补这个遗憾吧。