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第20章 读书睡觉和睡觉读书
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王四爷与桥道士来到露棺所在土路，观察了片刻又翻上矮塬，在杂草中找到了露棺主人的坟头。王四爷拿出香火蜡烛先是将蜡烛点燃插上，然后拿出三根清香一起点着用手甩灭香头明火插在坟土上（切不口用嘴吹灭），又拿出些许纸钱烧了起来，蹲在地上一边烧一边口里讲道：“舒伯伯，昨天我孙子顽劣打扰您的沉眠，今天我特意来为他道歉赔礼，稍后也会为您补上木棺...昨晚您托梦于我孙子，我早上已经从他口中得知，于是今天特意叫上了我桥哥一块过来，一是问您一些事，二也是应您梦中所托来送您往生...如果您已知晓此事，并无异议还请给出提示告知。。。”
王四爷说完，就见原本各有飘向的香烟直直向上升起，似有人在上方吸入，知道是舒纸扎回应降灵了。桥道士和王四爷此次并未开眼，不能直接与其对话（一般来说，民间玄门中很多人即使会开眼方法，不到必须都不会用），因此桥道士拿出了事先准备的纸人放在香火后头的坟堆上，口里说道：“还请您附到纸人上，晚辈有几个问题想问您，问完就送您往生...\"
接着，一阵凉风刮过，坟堆上的纸人就自己立了起来，头部微微一动似乎是对王、曹两人点了点头。“今年中元节，各家各户接引祖先，十四十五送走都很顺利，我们也并没有听见哪家出现什么怪事，您昨晚与王家小子说的鬼门提前关闭，是在十五之后吧？” 纸人点了点头。
“那基本家中有人的都被送走了，问题应该倒是不大，我们这边这些年都还算比较太平，一般的孤魂也不会伤人，还有我们这些后辈看着您倒也不用担心。不知道您在上来之前，有没有发现什么异样？” 纸人摇了摇头。
桥道士见此没有再多问，一来是这简单的纸人并不能开口说话，二是估计舒纸扎知道的肯定也不多，今天只是来确认王知恩昨晚做梦的“真实性”，之前举行相关科仪时也比较顺利，桥道士并没有太过担心舒纸扎所说鬼门关关闭的事情，就看一会送他往生能否成功，如能成功则说明问题不大，真有大问题也不是他一个小小梅山师公所能解决的。
“我就问到这里，这就送您往生，您看行不行？” 纸人又点了点头。桥道士便拿出金符，口中念道：“太上敕令，超汝孤魂，鬼魅一切，四生沾恩，有头者超，无头者升，枪殊刀杀，跳水悬绳，明死暗死，冤曲屈亡...八卦放光,站坎而出,超生他方,为男为女,自身承当,富贵贫穷由汝自招,敕救等众,急急超生,敕救等众,急急超生”，随后将金符点向纸人，符纸无火自焚，冒出一道青烟向不知名处飘去，纸人随之倒地。
桥道士见此也是松了一口气，阴间应该并无大碍。接着桥道士和王四爷处理了尾事，又用木板将露棺稍作修补便收拾家伙回家。
路上王四爷问桥道士：“桥哥，对鬼门关提前关闭这事你怎么看？正常来说十五大开后慢慢关闭，一般要三十才会完全合上，按舒纸扎所说情况我估计提前了个十来天”。
“我们目前能确定的就是昨晚确实舒纸扎给恩伢托梦，至于鬼门关提前关闭这事我也不知出于什么原因，不过今天我们送他超生并没有什么意外，应该不会有什么影响阳间的大事，不过稳妥起见，我回去也会再起坛问下祖师爷，我们这一阵也多在周围转一转看有没有什么异常，你也可以打卦问下土地爷”。
王四爷自然应下，接下来两人又以各自的办法问了祖师、土地等，都得到了回应但并未给出什么警示，两人又在这几天晚上转了转周围比较集中的坟山，也未发现什么异常，这件事也就这么过去。。。
……
回到王知恩这边，下午第一节是语文课，上到了第二单元的《古诗三首》，老师可能觉得午后第一节怕同学打瞌睡，就没有全节讲课，讲完了《暮江吟》便让学生们自行背诵三首诗，十分钟后来抽背。
三首七言绝句，加起来也不到一百字，王知恩默读几遍就记了下来，虽然是临时记忆不巩固过几天就会记不全，不过应付老师抽背还是没有问题的。因为昨晚的梦加上早上起得早，打坐也效果不佳，这一天他的精神头不是很好，没一会就睡着了。
就这么一个打盹了，他又做梦了，梦见昨晚上那个老者在向他道谢和挥手告别，王知恩估计是爷爷请桥道士超度成功了，心里也为老者高兴，正挥手目送老者呢，迷糊中又感觉到有人在戳自己的腿，便睁开眼醒了过来。
“王知恩同学，你来背一下今天这节课的三首诗，能背多少背多少”。王知恩听见老师点名道，也反应过来，估计自己睡着了刚好老师进来抽背，抽到了自己，李军又用笔戳醒了自己。
“好的，陈老师。暮江吟，唐，白居易，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江 。可怜九月初三，露似真珠月似弓；题西林壁，宋，苏轼。。。雪梅…梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，王知恩毫无停顿地将三首诗都背了出来。
陈老师见此满意地点了点头让王知恩坐下，又板着脸对另一个同学说道：“曹浪（长陵那位），老师说王知恩应该是在默记，你自己上课瞌睡就算了还要诬陷同学，这样可不是好孩子哦。而且老师家访时，听王知恩奶奶说他睡觉时嘴里都在读书，你呢，上课睡觉，三首诗连题目都没记住！今天把这三首诗各抄写十遍！”那个时代的老师其实师德都不错的，并不愿意放弃每一个学生，但同时老师也是人，也有自己的喜好，而且往往大多老师其实并不喜欢打小报告的同学。对于上课不认真，睡觉不认错还“诬陷”好同学的学生，确实难以和颜悦色的来教导他（因为王知恩将三首诗一字不差的背了出来，陈老师确实认为他是在默记而不是睡觉）。
课后，王知恩也知道了事情的经过，曹浪在老师让背诵时打瞌睡，结果被老师发现，老师没有多批评只是让他背诵课文，曹浪背不出来不打紧还和老师说“王知恩也在睡觉，为何只让自己背诵”，便发生了后面的事，读书睡觉和睡觉读书也成了同学间一段时间的笑谈。
前段时间去南方有点事，一直没时间更新，今天才抽出空来，向开书就在默默跟读的那几位说声抱歉。
王四爷与桥道士来到露棺所在土路，观察了片刻又翻上矮塬，在杂草中找到了露棺主人的坟头。王四爷拿出香火蜡烛先是将蜡烛点燃插上，然后拿出三根清香一起点着用手甩灭香头明火插在坟土上（切不口用嘴吹灭），又拿出些许纸钱烧了起来，蹲在地上一边烧一边口里讲道：“舒伯伯，昨天我孙子顽劣打扰您的沉眠，今天我特意来为他道歉赔礼，稍后也会为您补上木棺...昨晚您托梦于我孙子，我早上已经从他口中得知，于是今天特意叫上了我桥哥一块过来，一是问您一些事，二也是应您梦中所托来送您往生...如果您已知晓此事，并无异议还请给出提示告知。。。”
王四爷说完，就见原本各有飘向的香烟直直向上升起，似有人在上方吸入，知道是舒纸扎回应降灵了。桥道士和王四爷此次并未开眼，不能直接与其对话（一般来说，民间玄门中很多人即使会开眼方法，不到必须都不会用），因此桥道士拿出了事先准备的纸人放在香火后头的坟堆上，口里说道：“还请您附到纸人上，晚辈有几个问题想问您，问完就送您往生...\"
接着，一阵凉风刮过，坟堆上的纸人就自己立了起来，头部微微一动似乎是对王、曹两人点了点头。“今年中元节，各家各户接引祖先，十四十五送走都很顺利，我们也并没有听见哪家出现什么怪事，您昨晚与王家小子说的鬼门提前关闭，是在十五之后吧？” 纸人点了点头。
“那基本家中有人的都被送走了，问题应该倒是不大，我们这边这些年都还算比较太平，一般的孤魂也不会伤人，还有我们这些后辈看着您倒也不用担心。不知道您在上来之前，有没有发现什么异样？” 纸人摇了摇头。
桥道士见此没有再多问，一来是这简单的纸人并不能开口说话，二是估计舒纸扎知道的肯定也不多，今天只是来确认王知恩昨晚做梦的“真实性”，之前举行相关科仪时也比较顺利，桥道士并没有太过担心舒纸扎所说鬼门关关闭的事情，就看一会送他往生能否成功，如能成功则说明问题不大，真有大问题也不是他一个小小梅山师公所能解决的。
“我就问到这里，这就送您往生，您看行不行？” 纸人又点了点头。桥道士便拿出金符，口中念道：“太上敕令，超汝孤魂，鬼魅一切，四生沾恩，有头者超，无头者升，枪殊刀杀，跳水悬绳，明死暗死，冤曲屈亡...八卦放光,站坎而出,超生他方,为男为女,自身承当,富贵贫穷由汝自招,敕救等众,急急超生,敕救等众,急急超生”，随后将金符点向纸人，符纸无火自焚，冒出一道青烟向不知名处飘去，纸人随之倒地。
桥道士见此也是松了一口气，阴间应该并无大碍。接着桥道士和王四爷处理了尾事，又用木板将露棺稍作修补便收拾家伙回家。
路上王四爷问桥道士：“桥哥，对鬼门关提前关闭这事你怎么看？正常来说十五大开后慢慢关闭，一般要三十才会完全合上，按舒纸扎所说情况我估计提前了个十来天”。
“我们目前能确定的就是昨晚确实舒纸扎给恩伢托梦，至于鬼门关提前关闭这事我也不知出于什么原因，不过今天我们送他超生并没有什么意外，应该不会有什么影响阳间的大事，不过稳妥起见，我回去也会再起坛问下祖师爷，我们这一阵也多在周围转一转看有没有什么异常，你也可以打卦问下土地爷”。
王四爷自然应下，接下来两人又以各自的办法问了祖师、土地等，都得到了回应但并未给出什么警示，两人又在这几天晚上转了转周围比较集中的坟山，也未发现什么异常，这件事也就这么过去。。。
……
回到王知恩这边，下午第一节是语文课，上到了第二单元的《古诗三首》，老师可能觉得午后第一节怕同学打瞌睡，就没有全节讲课，讲完了《暮江吟》便让学生们自行背诵三首诗，十分钟后来抽背。
三首七言绝句，加起来也不到一百字，王知恩默读几遍就记了下来，虽然是临时记忆不巩固过几天就会记不全，不过应付老师抽背还是没有问题的。因为昨晚的梦加上早上起得早，打坐也效果不佳，这一天他的精神头不是很好，没一会就睡着了。
就这么一个打盹了，他又做梦了，梦见昨晚上那个老者在向他道谢和挥手告别，王知恩估计是爷爷请桥道士超度成功了，心里也为老者高兴，正挥手目送老者呢，迷糊中又感觉到有人在戳自己的腿，便睁开眼醒了过来。
“王知恩同学，你来背一下今天这节课的三首诗，能背多少背多少”。王知恩听见老师点名道，也反应过来，估计自己睡着了刚好老师进来抽背，抽到了自己，李军又用笔戳醒了自己。
“好的，陈老师。暮江吟，唐，白居易，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江 。可怜九月初三，露似真珠月似弓；题西林壁，宋，苏轼。。。雪梅…梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，王知恩毫无停顿地将三首诗都背了出来。
陈老师见此满意地点了点头让王知恩坐下，又板着脸对另一个同学说道：“曹浪（长陵那位），老师说王知恩应该是在默记，你自己上课瞌睡就算了还要诬陷同学，这样可不是好孩子哦。而且老师家访时，听王知恩奶奶说他睡觉时嘴里都在读书，你呢，上课睡觉，三首诗连题目都没记住！今天把这三首诗各抄写十遍！”那个时代的老师其实师德都不错的，并不愿意放弃每一个学生，但同时老师也是人，也有自己的喜好，而且往往大多老师其实并不喜欢打小报告的同学。对于上课不认真，睡觉不认错还“诬陷”好同学的学生，确实难以和颜悦色的来教导他（因为王知恩将三首诗一字不差的背了出来，陈老师确实认为他是在默记而不是睡觉）。
课后，王知恩也知道了事情的经过，曹浪在老师让背诵时打瞌睡，结果被老师发现，老师没有多批评只是让他背诵课文，曹浪背不出来不打紧还和老师说“王知恩也在睡觉，为何只让自己背诵”，便发生了后面的事，读书睡觉和睡觉读书也成了同学间一段时间的笑谈。
前段时间去南方有点事，一直没时间更新，今天才抽出空来，向开书就在默默跟读的那几位说声抱歉。