第二章 毕业是喜事 我心里却忐
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1968年8月28日，星期三，天气晴
这是个值得纪念的日子。是我的人生角色发生转换的大日子。
艳阳高照，秋风习习。初秋的阳光还很热，一点都不亚于三伏天！麦田中的蝈蝈鸣叫声此起彼伏，树牛藏在厚厚的叶片中，仍在发出声嘶力竭的呼唤。“热--热--热--“。。。。。
学校虽然在放暑假，但返校的学生已经有很多。公路上，宿舍里，教室中到处可见一群群学生的身影。他们这些人中，大多是前来参加毕业分配，领取毕业证书的。学校大礼堂的内外，贴着大红纸写成的标语：”热烈庆祝我校第二批毕业的学员“；”欢送参加毕业分配的同学走上工作岗位“；”伟大的中华人民共和国万岁“！”做新一代有文化的农垦工人“等字样。
今天，我初中就要毕业了。从此就告别了学生时代，就要被分配到农业连队工作，成为一名有文化的农场职工了。在学校诺大的操场上，站满了即将毕业的学生和教职员工，熙熙攘攘人声鼎沸，有的三五成群的议论纷纷，这个问：你被分到哪里了？那个问：和你一起的还有哪些同学？对分配满意的同学，那个高兴劲就写在了脸上，不满意或不太满意的，有的垂头丧气，有的竟然骂骂咧咧。说：让我到最偏远的连队去，一定是某某老师搞的鬼！
要毕业了分手了，三年的同窗生活，很多同学自然会依依不舍。有的在笔记本上记下好友的家庭地址，联系方式，也有的千叮咛万嘱咐：到那里以后，一定要经常给我写信呀！有的还互赠书籍，笔记本之类；还有些三五成群的女同学，相互拥抱到一起，或低声细语，或暗暗垂泪。好一个“三年同窗情，依依惜别景”的场面，好一个人生自古“伤别离”的画面！
毕业证上，清楚地写着：某某毕业生在我校三年学业修满，经考核成绩及格，准予毕业等字样。这当然是法定的学籍证明。然而，在毕业证中看不到的那些问题呢？就有很多难言之隐了。我们真的是学业三年，真的是考核及格吗！实事求是地说，我们名不副实，我们的确羞愧难当。
我们学校的性质比较特殊。这所中学，是国营渤海农场自己创办的“工读”学校。也就是半耕半读。名曰：渤海农场农业中学。学生们一边上学一边在农场务工，尤其到了农忙时节，比如插秧啊，收割水稻啊等等，必须为农场的连队提供及时的劳务。学校也从中收取一定的劳务报酬，可以作为办学经费。这也算勤工俭学的一种办学模式。
学校分初中班和高中班。初中毕业就可以分配了，学生可以成为国有农场的正式职工。而高中班呢，就是给农场对口培养“财会，医疗和教育”方向的专门人才。无论初中还是高中生，都可以成为农场有文化的新一代农垦工人。既然如此，就可想而知，我们的主要任务是什么了，学生的学习状态怎么样了。在这短短的三年时间里，我们能学到多少文化或科学知识呢！
农业中学的大多数学员，都来自农场的职工子弟。也有的是靠亲朋好友介绍。正因为初中毕业就可以包分配，就可以拿到固定的工资，成为国有职工的一分子，所以前来报考的学员很多很多。虽说我们是名不见经传的农业学校，但却从来不缺少生源。
我们学习的时代也很特殊。学校是在1965年底创办，1966年4月初招生并开学。入学还不到两个月，北京大学的第一张大字报就公开了。
就看我们学校的特殊性质，就看我们赶上的特殊时代，我们能学到应有的文化知识吗，我们的初中毕业证，含金量会有多少呢！
实话实说，三年时间里，除了帮助农业连队干各种农活，就是搞政治运动了。真正上文化课的时间没有十几天。就拿数学来说，记忆中，我们只上了不足两个星期的课程，仅仅学到了“数轴”这一章节，只是明白了正数或负数的概念与区别。那么语文呢，三年时间里，仅仅接触了几篇古文，和十几首唐诗宋词而已。有些是课本里讲到的，有的就是靠业余时间的爱好或自学。
这样的毕业证，掂在我手中感觉她很轻，很轻！我的心里在嘀咕着，自己的实际学历，不就是高小毕业的文化水平吗！这样的文化底子，想当一名现代化的农场工人，能有啥前程可谈呢。于是，内心就忐忑不安起来。我多么希望自己多学习几年，希望多多地学一些文化知识，学一些专业的技能呀。但是，看如今这形势似乎木已成舟，毕业的分配大局已定，我的美梦不可能实现了。
上午十时许，学校领导搞了一个简单的毕业典礼仪式，首先由王校长讲话祝贺，然后两位学生代表（一名毕业的，一名继续深造上高中的）表态发言。最后，就由革委会副主任于老师公布分配方案。
我与其他28名同学，被分到农场的九连。这是农场最偏远的农业连队。地处大西南边陲，俗称“南大荒”。距离场部足有二十多公里。这还不算，九连还是个新建不久的连队，一切都要从零开始，4000多亩土地，是新开垦的处女地，宿舍或办公室也是刚刚建起来，而工人呢，大多是从周边的农村招来的，有文化的很少，我们这些刚毕业的学生，别看没上过几天学，我们手中也有初中毕业的红本本，也算是连队正宗的小知识分子了。以上这些情况，都是九连的牛书记临时向我们介绍的。
前来迎接新生的连部领导，就是农场九连的一把手牛书记，他的大名叫牛一仁。一米七几的个头，四十多岁，身体强壮，圆圆的脸上，一双小眼睛总是笑眯眯的。说起来我们也算是老相识了，见到他亲自来接新生，这让我有些喜出望外。两年前，农场搞政治运动，需要到各地派出工作组。因为农场在编的领导干部人手少，总场政治部就从学校抽调了六名学生去临时帮忙，就这样，我就与牛书记一起分配到了七分场，一起吃住一块工作了五十多天呢。就这样，将近两个月的时间里，在校门外与这位牛书记认识了。虽然我们相处的时间很短，并不算十分了解，但起码也算老熟人啊，俗话说：人熟是一宝吗！
我今天被分配到他们的连队，不知是巧合，还是这位牛书记沙场亲点兵，这些，我也没必要考察论证。不论是正常分配，还是点名特招，到这样的单位去，有啥可骄傲的呢！总之，我们在毕业典礼上，与老同志邂逅重逢都很高兴。四只手紧紧地握到一起，寒暄了很久。
马上要出发了，牛书记说：小李子，你把大家集合一下，今天就由你负责领队了，抓紧集合一下争取时间吧。
同学们排好了队，清点了一下人数，各自背着行囊，向着人生新的起点准时出发。
当时，交通工具还很少，甭说汽车了，就是自行车都是稀罕物。来接我们学生的是三驾大马车，三头枣红色的高头大马甚是威武。不用说，这是牛书记亲自派来的，这可能就是九连最牛的交通工具，也算是对我们这些新生最高的礼遇或奖赏了。我们像出征的战士一样，一个跟着一个跳上马车，有的坐在车厢里，有的靠在行李上，有的跨在车辕边，唧唧喳碴的打着闹着，说着笑着，个别的同学嘴里还哼起了小曲。车把式得意地摇晃着鞭子，双腿自然地前后抖动着，一副轻松而惬意的表情。马车在坑洼不平的土路上颠簸着摇摆着，三车学生也和马车一样，随着马车的颠簸而颠簸，随着马车的摇摆而摇摆。向着九连的方向疾奔而去。马车距离九连越来越近，我们却距离学校越来越远。。。。。。
九连与学校之间的路只有十几公里，坐大马车一个多小时就到达，而接下来的路会怎么样呢？那是一条漫无边际的人生路，是一条从没走过的陌生的职场路，这路上会有多少坎坷，多少泥泞，多少困难在等着我们呢？我的心里真的没底，坐在马车上，我的心中有些空荡荡的，七上八下的忐忑不安。
我在暗暗地问自己，这位牛书记会成为我事业上的导师吗，能成为生活中的挚友吗！
但愿如此！
1968年8月28日，星期三，天气晴
这是个值得纪念的日子。是我的人生角色发生转换的大日子。
艳阳高照，秋风习习。初秋的阳光还很热，一点都不亚于三伏天！麦田中的蝈蝈鸣叫声此起彼伏，树牛藏在厚厚的叶片中，仍在发出声嘶力竭的呼唤。“热--热--热--“。。。。。
学校虽然在放暑假，但返校的学生已经有很多。公路上，宿舍里，教室中到处可见一群群学生的身影。他们这些人中，大多是前来参加毕业分配，领取毕业证书的。学校大礼堂的内外，贴着大红纸写成的标语：”热烈庆祝我校第二批毕业的学员“；”欢送参加毕业分配的同学走上工作岗位“；”伟大的中华人民共和国万岁“！”做新一代有文化的农垦工人“等字样。
今天，我初中就要毕业了。从此就告别了学生时代，就要被分配到农业连队工作，成为一名有文化的农场职工了。在学校诺大的操场上，站满了即将毕业的学生和教职员工，熙熙攘攘人声鼎沸，有的三五成群的议论纷纷，这个问：你被分到哪里了？那个问：和你一起的还有哪些同学？对分配满意的同学，那个高兴劲就写在了脸上，不满意或不太满意的，有的垂头丧气，有的竟然骂骂咧咧。说：让我到最偏远的连队去，一定是某某老师搞的鬼！
要毕业了分手了，三年的同窗生活，很多同学自然会依依不舍。有的在笔记本上记下好友的家庭地址，联系方式，也有的千叮咛万嘱咐：到那里以后，一定要经常给我写信呀！有的还互赠书籍，笔记本之类；还有些三五成群的女同学，相互拥抱到一起，或低声细语，或暗暗垂泪。好一个“三年同窗情，依依惜别景”的场面，好一个人生自古“伤别离”的画面！
毕业证上，清楚地写着：某某毕业生在我校三年学业修满，经考核成绩及格，准予毕业等字样。这当然是法定的学籍证明。然而，在毕业证中看不到的那些问题呢？就有很多难言之隐了。我们真的是学业三年，真的是考核及格吗！实事求是地说，我们名不副实，我们的确羞愧难当。
我们学校的性质比较特殊。这所中学，是国营渤海农场自己创办的“工读”学校。也就是半耕半读。名曰：渤海农场农业中学。学生们一边上学一边在农场务工，尤其到了农忙时节，比如插秧啊，收割水稻啊等等，必须为农场的连队提供及时的劳务。学校也从中收取一定的劳务报酬，可以作为办学经费。这也算勤工俭学的一种办学模式。
学校分初中班和高中班。初中毕业就可以分配了，学生可以成为国有农场的正式职工。而高中班呢，就是给农场对口培养“财会，医疗和教育”方向的专门人才。无论初中还是高中生，都可以成为农场有文化的新一代农垦工人。既然如此，就可想而知，我们的主要任务是什么了，学生的学习状态怎么样了。在这短短的三年时间里，我们能学到多少文化或科学知识呢！
农业中学的大多数学员，都来自农场的职工子弟。也有的是靠亲朋好友介绍。正因为初中毕业就可以包分配，就可以拿到固定的工资，成为国有职工的一分子，所以前来报考的学员很多很多。虽说我们是名不见经传的农业学校，但却从来不缺少生源。
我们学习的时代也很特殊。学校是在1965年底创办，1966年4月初招生并开学。入学还不到两个月，北京大学的第一张大字报就公开了。
就看我们学校的特殊性质，就看我们赶上的特殊时代，我们能学到应有的文化知识吗，我们的初中毕业证，含金量会有多少呢！
实话实说，三年时间里，除了帮助农业连队干各种农活，就是搞政治运动了。真正上文化课的时间没有十几天。就拿数学来说，记忆中，我们只上了不足两个星期的课程，仅仅学到了“数轴”这一章节，只是明白了正数或负数的概念与区别。那么语文呢，三年时间里，仅仅接触了几篇古文，和十几首唐诗宋词而已。有些是课本里讲到的，有的就是靠业余时间的爱好或自学。
这样的毕业证，掂在我手中感觉她很轻，很轻！我的心里在嘀咕着，自己的实际学历，不就是高小毕业的文化水平吗！这样的文化底子，想当一名现代化的农场工人，能有啥前程可谈呢。于是，内心就忐忑不安起来。我多么希望自己多学习几年，希望多多地学一些文化知识，学一些专业的技能呀。但是，看如今这形势似乎木已成舟，毕业的分配大局已定，我的美梦不可能实现了。
上午十时许，学校领导搞了一个简单的毕业典礼仪式，首先由王校长讲话祝贺，然后两位学生代表（一名毕业的，一名继续深造上高中的）表态发言。最后，就由革委会副主任于老师公布分配方案。
我与其他28名同学，被分到农场的九连。这是农场最偏远的农业连队。地处大西南边陲，俗称“南大荒”。距离场部足有二十多公里。这还不算，九连还是个新建不久的连队，一切都要从零开始，4000多亩土地，是新开垦的处女地，宿舍或办公室也是刚刚建起来，而工人呢，大多是从周边的农村招来的，有文化的很少，我们这些刚毕业的学生，别看没上过几天学，我们手中也有初中毕业的红本本，也算是连队正宗的小知识分子了。以上这些情况，都是九连的牛书记临时向我们介绍的。
前来迎接新生的连部领导，就是农场九连的一把手牛书记，他的大名叫牛一仁。一米七几的个头，四十多岁，身体强壮，圆圆的脸上，一双小眼睛总是笑眯眯的。说起来我们也算是老相识了，见到他亲自来接新生，这让我有些喜出望外。两年前，农场搞政治运动，需要到各地派出工作组。因为农场在编的领导干部人手少，总场政治部就从学校抽调了六名学生去临时帮忙，就这样，我就与牛书记一起分配到了七分场，一起吃住一块工作了五十多天呢。就这样，将近两个月的时间里，在校门外与这位牛书记认识了。虽然我们相处的时间很短，并不算十分了解，但起码也算老熟人啊，俗话说：人熟是一宝吗！
我今天被分配到他们的连队，不知是巧合，还是这位牛书记沙场亲点兵，这些，我也没必要考察论证。不论是正常分配，还是点名特招，到这样的单位去，有啥可骄傲的呢！总之，我们在毕业典礼上，与老同志邂逅重逢都很高兴。四只手紧紧地握到一起，寒暄了很久。
马上要出发了，牛书记说：小李子，你把大家集合一下，今天就由你负责领队了，抓紧集合一下争取时间吧。
同学们排好了队，清点了一下人数，各自背着行囊，向着人生新的起点准时出发。
当时，交通工具还很少，甭说汽车了，就是自行车都是稀罕物。来接我们学生的是三驾大马车，三头枣红色的高头大马甚是威武。不用说，这是牛书记亲自派来的，这可能就是九连最牛的交通工具，也算是对我们这些新生最高的礼遇或奖赏了。我们像出征的战士一样，一个跟着一个跳上马车，有的坐在车厢里，有的靠在行李上，有的跨在车辕边，唧唧喳碴的打着闹着，说着笑着，个别的同学嘴里还哼起了小曲。车把式得意地摇晃着鞭子，双腿自然地前后抖动着，一副轻松而惬意的表情。马车在坑洼不平的土路上颠簸着摇摆着，三车学生也和马车一样，随着马车的颠簸而颠簸，随着马车的摇摆而摇摆。向着九连的方向疾奔而去。马车距离九连越来越近，我们却距离学校越来越远。。。。。。
九连与学校之间的路只有十几公里，坐大马车一个多小时就到达，而接下来的路会怎么样呢？那是一条漫无边际的人生路，是一条从没走过的陌生的职场路，这路上会有多少坎坷，多少泥泞，多少困难在等着我们呢？我的心里真的没底，坐在马车上，我的心中有些空荡荡的，七上八下的忐忑不安。
我在暗暗地问自己，这位牛书记会成为我事业上的导师吗，能成为生活中的挚友吗！
但愿如此！