第46章 科举之法

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    刘禅见自己二叔父上钩了便开口道:“二叔父,我有一法可行之。”

    关羽道:“何法?”

    刘禅道:“可推科举,建学堂培养文官,建武堂培养军事人才。”

    关羽疑惑道:“科举是什么?”

    刘禅解释道:“科举便是考试,例如学堂的成员需要考试,考试通过者便可入仕途,而我们刚刚建立可由君主直接负责审阅这是文试;武试,选拔可分为两种一种为武艺比拼,由长官进行选拔;另外一种便是对兵法的考查,选拔出优秀的统兵人才。”

    关羽此时对第一种不感兴趣,反而对第二个武试非常感兴趣。于是开口道:“贤侄此法可行,但我大汉领地内的豪绅肯定不会愿意此法。”

    刘禅想了想道:“二叔父不必急于一时,我们可在上庸进行试点,来测试此法可行度。”

    关羽眼前一亮顿时明白了自己这个贤侄的打算于是道:“贤侄,可放心去做,二叔父全力支持你。”

    刘禅更是激动,有二叔父的支持阻力便小了很多,于是便向关羽告辞前往庞统住处找庞统讨论。

    此时的关羽看着刘禅远去的背影道:“阿斗不愧是大哥的儿子,想法都很独特,此法如果成功了,必定会流传千古。”

    随后关羽准备便写信大哥,将刘禅的想法告知刘备。

    此时,

    刘禅抵达庞统住处,

    庞统正在屋中看书,此时刘禅走了进来道:“庞先生,我回来了。”

    庞统转过头看向了刘禅道:“小主公回来了,上庸之事如何了?”

    刘禅高兴的回答道:“先生,此去一切顺利,我有一事想和先生讨论。”

    庞统看向刘禅道:“何事?小主公但说无妨。”

    随后刘禅便将科举以及和关羽交谈的话均告之与庞统。

    庞统摸了摸胡子道:“小主公此法虽然好,但主公多半不会用。”

    刘禅有些失望道:“为何?”

    庞统看出小主公有些失望便开口道:“我大汉对不是自己嫡派会进行打压,小主公此法虽然好,但目前我主刚刚拿下益州之地,民心,豪绅都没有完全归附,此时若用此法会使巴蜀瞬间大乱。”

    刘禅想了想道:“先生此言有理。但先生忽略了一件事 目前在上庸等地豪绅虽然还有,但马上就会不敢再嚣张了。”

    此时庞统好奇问道:“哦?小主公有何良策?”

    刘禅解释道:“我以派蒋浩去扫荡在上庸等地的地头蛇,即便是豪绅也要威慑,更何况我父迁徙申氏入成都,此地豪绅势力并不强,在此地培养人才必然成功。”

    此时庞统想了想道:“此策可行,我这边并没有多大问题,小主公之命统定当遵从。”

    刘禅见庞统也支持自己,觉得建立科举应该没有多大问题了。

    于是刘禅道:“先生,可否写信给诸葛先生,倘若诸葛先生也同意,此事必成。”

    庞统点了点头道:“小主公放心,统这就写信给孔明,我料孔明必然会同意,小主公之举。”

    刘禅便向庞统告辞,准备回自己的住处。

    刘禅在路上想诸葛先生会不会同意此法,因为科举选拔注重的是才能,对品行要求并不高,这也是科举的缺陷。

    我记得诸葛先生对人才的品德要求极高,经常通过考察对是非之事的处理来看其志向;通过辩论诘难来考察其应变能力;通过讨计观察其见识;通过告诉他祸难观察其是否勇敢;通过让其喝醉来考察本性;通过诱之以利看其是否廉洁;通过与其相约看是否守信。

    对人才的培养上,诸葛先生首先会以礼义、忠信开始,之后是申明赏罚,最后才是专业技能。

    在人才的使用上,诸葛先生根据将帅的能力和作用大小分为六个等级,同时提出将领在处理关系时,不宜太刚,因为刚易折;也不可太柔,柔易曲,只有不刚不柔才是常道,并且强调将领不可骄傲,骄傲会失礼,更不可吝啬,因为吝啬就不会赏有功之人。

    最后诸葛先生认为将有五强八恶,五强是“以自己的高尚气节激励人民,用孝悌来名扬天下,与朋友相交讲求信义,通过深思熟虑来宽容众人,通过身体力行来建立功业。”

    同时诸葛先生对人才是还有“八恶”,其指得是“不能判断是非,不能任用贤良之人,不能严明刑法,不能救济穷困,不能防患于未然,不能防微杜渐,不能举荐自己所知的贤能之人,失败了不能无怨言”。

    无论是选拔人才还是培养人才对品德要求极为严格,而我所创的科举之法,对人才的德要求并不高与诸葛先生理念会有所冲突。

    最终刘禅还是决定,躺若没有同意,我只能前往成都去劝说诸葛先生与我父亲了。

    ……

    半个月后,

    成都刘备住处,

    刘备召集诸葛亮与法正前来,

    此时刘备拿出自己二弟写来的书信给孔明与法正看。

    诸葛亮看完便开口道:“主公,此法不可行,但是此法对才能方面要求极高,可对品德方面就会很低,我不建议此法的推广。”

    法正眼前一亮道:“主公我与孔明看法不同,此法可行。”

    刘备好奇道:“为何?”

    法正却说道:“云长书信中提到,此法可在上庸等地进行试验,倘若成功,我大汉人才将会增长,至于品德方面,可开设出一门品德教育课,文试还是武试均要考核品德,便能培养出品德与才行匹配的人才。”

    诸葛亮听后,认为法正的方法可行便开口道:“主公,我大汉人才远远不及曹操人才众多,此法竟然能提高我大汉人才,便是可行之法。”

    刘备却摇了摇头道:“此法虽然可行,但西川之地与荆州之地的豪绅并不会同意,他们谋反也是令人头疼之事。”

    此时诸葛亮与法正皆沉默了,目前地方豪绅对国家的影响很大,不可轻易动摇,一但动摇,巴蜀之地很可能会出现大规模的叛乱。

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